趣賞鳥 賞鳥趣
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：陳0源主任 楊0華老師 方0林老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109年11月10日
- 參與人數：27
目標：
1.藉由活動認識社區中的鳥類，進而培養學生愛校愛鄉的情懷。
2.藉由了解生物與環境的關係，培養出學生愛護環境、尊重生命的態度。
3.藉由體驗學習讓學生知道環境生態以及動物保護和自身關係的密切性。
4.加強學生對環境保護及動物保護的認知。
5.引發學生的對生態保護及鳥類保育的正確態度。
進行方式：
1.申請專案經費補助三峽河賞鳥經費。
2.規劃長福橋下三峽河沿岸鳥類導覽行程、並安排參訪三峽祖師廟。
3.透過專業的導覽人員帶領學生觀察所見鳥類、景觀及生態環境。
4.抵達三峽祖師廟，分組進行參訪並且事先給予同學一些鳥類雕刻作品的基本認知。
5.導覽人員的解說與觀察，最後小組於活動結束前進行分組討論並報告，提交學習
單。
成果描述：
1.學生參訪過後，對於長福橋下三峽河沿岸鳥類生態有更深入認知。。
2.對於如何保護鳥類的棲息地，有更進一步的行動及認知。
3.提升學生對於自己生長的環境保護及生態保育有正確態度。
4.學會分享並反思自己能夠替環境及動物生態環境做何改變。
實施心得：
1.透過體驗學習能讓學生更深入參與觀察，並確切的理解到自己對環境及鳥類等動物所帶來的影響，而不在只是書面的制式宣導，也讓學生更有感覺。
2.學生能察覺我們亂丟垃圾和排放家庭廢水，不僅會讓鳥類的棲息地逐漸消失，更發起淨溪的活動，盡一己之力保護家鄉的環境。。
3.這次能將賞鳥和社區宗教信仰中心-祖師廟的雕刻作品相互結合，能創造出不同的火花。不僅激勵學生的學習興趣，更進一步提升學生愛校愛鄉的情懷和愛護環境、尊重生命的態度。
學習者心得：
000:原來我們身邊有這麼多鳥類朋友，像蒼鷺、夜鷺、小雨燕、黑鳶等，我們應該要好好保護環境，讓鳥朋友們有一個乾淨的環境好好生存下去。。
000:透過這次賞鳥，我認識好多鳥類，特別是大小白鷺的分類，真是有趣極了。
000:在賞鳥的過程中，我經常看到路邊夾雜著不同的垃圾和聞到很臭的家庭廢水味道。覺得對不起在這裡生長的鳥類。下次安排淨溪的活動下次，全班一起來，還給鳥類乾淨的家。
補充：
謝謝委員的指導。