不養蜂的城市養蜂
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：積體電路板環境公益基金會
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.5.17
- 參與人數：50
目標：
瞭解臺灣蜂的種類，了解蜂的習性，並知道生活周遭有群原生且害羞的獨居蜂牠們的生存環境，及說明牠們如何降低人類的碳排放。
進行方式：
這次是混層教學，部分學生實體，部分學生在線上透過直播餐與課程，講師透過演講、PPT、影片及標傳閱標本讓學生了解蜂的種類、習性及對環境的重要，並教導學生遇到蜂類不要驚慌。
成果描述：
學生認識了原來蜂有很多種類，而且有些群居有些獨居，這些蜂對環境有合幫助。及寄生蜂如何生養下一代，在同一洞穴幼蟲孵化的順序及幼蟲大小有何關係。
實施心得：
這次演講真讓我們大開眼界，了解原來蜂不是只有群居，生活中更常見的是獨居蜂。這些獨居蜂獨立生養下一代，挖洞穴並捕捉毛毛蟲或昆蟲來餵養下一代，真是不易。
學習者心得：
哇!這次演講讓我們學到很多，知道蜂類的重要，也知道蜜蜂如何傳遞訊息告訴其他蜜蜂花的位置，一般書上常說牠們是跳8字舞，但是講師說得很對，蜂巢中黑漆嗎烏的，怎麼看得到，大自然真的好奇妙，我們人類還有很多不知道的要去探索。謝謝講師帶來好多標本。
補充：