親近大自然
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：朱淯如、曾介文、陳姿君、朱瑞雲
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111年3月~5月
- 參與人數：91
目標：
搭配自然科學第一單元─田園樂，讓學生了解植物基本構造及植物成長過程。並讓
學生親身種植植物，而探討永續利用與減量使用植物資源的方法。進行方式：
1.讓學生了解植物的生長時間及生長環境。
2.讓學生實際動手種植蔬菜。
3.觀察植物生長並記錄。
成果描述：
1.認識植物基本構造(根、莖、葉、花、果實及種子)
2.種植植物準備的物品及植物適合種植的時間。
3.植物採收成果。
實施心得：
1.每位學生都能投入課程中，並親自體驗種植植物，及採收的喜悅。
2.學生懂得珍惜食物，也可以達到減能減碳。
學習者心得：
學生很開心能自己動手種植自己喜歡的蔬菜，並分享自己種植後的心得。自己種
的蔬菜採收完帶回家煮後十分美味好吃。
補充：