環保愛地球
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
- 策劃/執行人：周妙君
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2019.04~2019.05
- 參與人數：24
目標：
1.結合藝文課程，了解我們生活的垃圾，也是能夠廢物利用，可做其他用途。 2.培養學生思考我們只有一個地球，須加以愛護。 3.養成學生「寫到要做到」的好習慣。
進行方式：
融入藝文課程，以主題「環保愛地球」進行海報宣導製作：
一、 引起動機：請學生思考我們生活中經常製造那些垃圾?而這些垃圾和廢棄物，是否有可能減量或再利用?可否用於我們的主題「環保愛地球」的海報中?
二、 【活動一】1.師生共同討論有什麼標語是關於主題「環保愛地球」? 我們可以有什麼樣的行動來愛護我們的地球? 【活動二】學生所帶來的廢棄物，這些垃圾或廢棄物能夠運用什麼樣的方式，進行海報製作?(例如撕、貼、黏、畫等……) 【活動三】由小組分工合作設計標語和用廢棄物黏貼等方式製作海報。
三、 由學生發表各組海報作品，請全班寫下自己能為地球做的貢獻或學習的心得，並請學生承諾「寫到做到」。
成果描述：
課堂上主要是以討論的方式和海報實作進行，主題是「環保愛地球」，從說到環保會讓人想到什麼?再帶入學生生活中的經驗，例如我們經常製造了哪些垃圾?而這些垃圾和廢棄物，是否有可能減量或再利用? 以集思廣益的方式，由學生進行小組討論、以及師生共同討論等方式，決定各小組的海報標語，這部分學生想了非常多的相關性，從垃圾、空氣、各種汙染、海洋保護等，其中最特別的是學生竟來突發奇想，以「深蹲撿垃圾」做標語，學生的解釋是「老師，我們可以一邊做運動(深蹲)，一邊夾垃圾，一舉兩得。」，當然還有基本的「不要亂丟垃圾」、「隨手撿垃圾」、「隨手拔插頭」……等。
最後的評量活動中，除了請各組小朋友發表自己的海報作品外，還請小朋友寫下這個單元中學習到了什麼? 以及能為這個地球做什麼的努力，並強調「寫到要做到」的承諾，老師也會觀察小朋友平常在教室中是否有做到? 小朋友寫了會常常少做汽車、隨手關燈、不亂丟垃圾、少開冷氣節約用電等……。實施心得：
從討論的過程當中，可以發現小朋友的環境保護意識觀念頗清楚的，能夠從生活的經驗中去聯想各個層面，像是垃圾減量、資源回收、空氣汙染、海洋淨灘等多元題材。在這活動當中，除了討論環境保護議題，和製作「環保愛地球」海報外，其中我覺得最重要的事是「學生如何落實環保的行動」，因此想了一個「寫到要做到」的活動，由學生自行承諾自己會做出哪些付出或努力來愛護地球? 當班上有出現垃圾或忘了關燈的時候，會以這張承諾表提醒學生。
學習者心得：
1.小恩：如果我看到垃圾，我會隨手撿起來。
2.小翔：我看到垃圾就會撿起來。
3.小豪：我會多多參加淨灘活動。
4.小蓓：我會隨手關燈，我學會不亂丟垃圾。
5.小霖 ：1.我會做資源回收。2.我看到垃圾會撿起來。
以上只列班上五位同學的心得感想。
補充：
照片最後一張為全班學習心得與承諾。