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20230323七星山微夢想戶外教學

發表日期:2023-09-14
發表人:楊志文

森林荒野草原
  • 環境議題:森林荒野草原
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:賴豐壤、徐愛婷、楊志文
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:20230323
  • 參與人數:38

目標:

1.	學生能觀察、漫步國家公園寂靜步道,以靜心傾聽開啟與自然的連結。
2.	學生能感受自然界的美妙與生態,激發愛好自然環境的情懷。

進行方式:

一、冷水坑。0910。
1.愛婷介紹健行路線、安全注意事項,0928出發。
2.夢幻湖停車場涼亭:0939,介紹寂靜山徑,操作靜默啟示時,附近的遊人一直聊天。
3.岔路廣場:志文介紹安山岩、岩漿流動痕跡、浮石小禮物,沿路春天訊息的火炭母草、紅楠、台北菫菜、雙扇蕨、竹雞、通泉草。
4.天氣晴朗、麗紋石龍子、肥豬仔數量多;遇到一條150cm以上的過山刀。
二、夢幻湖。1017。
1.夢幻湖:愛婷操作聲音地圖;聽到面天樹蛙、布氏樹蛙、拉都希氏赤蛙鳴聲,志文介紹拉都希氏赤蛙;觀察長葉木薑子的粉色杯狀蟲癭。
2.教育廣播電台七星山發射台:1040,愛婷介紹昆欄樹、開花了;志文觀察粗腿巨緣椿象雌蟲;學生詢問百兩金紅色果實、羊蹄、細辛。
三、七星東峰。1126。登東峰前的一段陡坡,是意志力的考驗。
四、七星主峰。1154。原先預計1130離開七星山頂。
1.七星主峰:氣溫29度,天氣晴朗,視野展望良好,學生讚嘆連連;志文介紹周遭的大屯火山群名山。
2.一隻中華大虎頭蜂飛停在家長口罩上,同學稱讚家長很沉著,家長說因為有露營經驗,知道叫也沒用,幫忙用帽子撥開大虎頭蜂,而後就飛走了。
3.團體照後,賴老師幫每個學生拍個人照,1226離開。1254,L形觀景台;此段步道沿著斷層線、地熱區闢建,看到了昆欄純林。
五、小油坑。1316。原先預計1230抵達小油坑。
1.小油坑登山口:用餐至1350, 1400上車,氣溫20.1度,濃霧來了。
六、陽明教養院。1441。
1.陽明教養院交流活動。1507上車,仰德大道塞車,是花季的緣故吧!
2.劍潭捷運站:1550。

成果描述:

七星山戶外教學路線從冷水坑到小油坑,教學特色為自然天籟深深傾聽,包括與生態對話、與自己對話、與天地對話。
與生態對話部分,2020年,陽明山國家公園授證為世界第一個都會寧靜公園,夢幻湖步道成為陽明山第一條寂靜山徑。我們從冷水坑拾級前往夢幻湖生態保護區,透過聆聽、靜心,在一片寂靜中與自然萬物深度連結。
與自己對話部分,連續攀登七星山東峰陡坡、七星山主峰陡坡,天地悠悠、四野蒼茫,讓心肺與心靈喊話、腳步與意志角力,完成自己為自己認證的高峰經驗。
與天地對話部分,由七星山主峰緩步下行小油坑,一路上硫磺惡地、滄海桑田,見證了大地變動不居的常態;又或是陰晴圓缺、風雨如晦,投映到人生路程順境逆境的交錯。大自然是我們的心靈導師,體悟道法自然才能虛懷若谷。

實施心得:

七星山戶外教學是三位教師協同共作所完成的,在旅程中見聞孺慕老師們的付出與用心,對教學者來說也是一種正增強的學習。
戶外教學前一天,豐壤老師帶領學生初識、朗讀七星山學習單;走在步道中,學生已早早知道要觀察哪些生態,主動去逡巡此行的學習標的與目標。
豐壤老師也善於激勵學生,他為參與的學生預約了每人一束海芋花束,預告了每人都有的草莓冰棒!
感謝豐壤老師策畫這一場充滿陽光、汗水、悅目的七星山戶外教學,讓我們在步道中發現、在荒野中探索、在旅程中感受孩子們、家長們的赤忱之心、歡樂氣氛!是一場良辰、美景、賞心、樂事四美齊備的自然步道之旅!
愛婷即席教學的風采也讓人賞心悅目,昨天還緊張兮兮地準備觀察題材,彙整環境網絡中的交互關係,想把更多生態細節弄清楚,問了很多我答不出來的問題。今天一開口,立馬展現了台風穩健、談笑風生、欲罷不能的優質環境生態教學。愛婷老師的教學引導循循善誘、發人深省,雖不敢說是震聾發聵,廉頑立懦,但已然盪人心弦,任眼前的山川美景滑落每一個傾聽自然的心靈中了。

學習者心得:

愛婷回饋學習者的轉變,提到「今天接受豐壤老師邀請,跟志文帶著幸安國小508學生戶外教學,在爬向七星東峰時,一路艱辛,學生你一言、我一句的喊「剩半條命了」、「走不動了」、「這輩子再也不來了,我媽也不會來了。」、「我不應該來的!」一路哀嚎⋯⋯所幸,都登頂了,得到志文精心準備的火山紀念品~浮石。之後,從主峰走回小油坑的輕鬆下坡,氣氛轉變成一路嬉鬧,孩子們臉上笑意盈盈,還會對著迎面的上山遊客說「加油!」。我知道孩子透過挑戰,突破自己的極限,過程的汗水、疲勞、上氣不接下氣等等辛勞,都已然雲淡風輕了!」

補充:

備忘:攀登七星山有四條路線,各具特色。原先建議路線四,豐壤老師說幸安學子選擇了路線三。
1.	從苗圃上爬,坡度最陡、樹林底層、最累的路線。長度2.35K、高差568m、預估時間110min。
2.	從冷水坑上爬,坡度次陡、芒草夾道、景觀無敵。長度2.1K、高差380m、預估時間80min。
3.	從夢幻湖上爬,生態資源豐富、觀察與教學路線。長度2.4K、高差380m、預估時間90min。
4.	從小油坑上爬,落差較小、路線最短、地熱景觀。長度1.65K、高差308m、預估時間60min。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    教師用心帶領學生到七星山進行戶外教學活動,沿途配合教師的指導,透過觀察、漫步大自然步道,以傾聽和對話五感教學帶領學生開啟與自然的連結,感受自然天籟之美;透過親身體驗,相信可以讓學生深刻體會山林大自然環境之美,激發愛好自然環境的情懷。後續若能增加無痕山林的相關教學活動,指導學生了解如何落實無痕山林行動、永續山林環境的重要性,會更符合環境教育的教學目標。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-10-04
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