復育台灣原生百合，讓地球更美好
- 環境議題：原生植物保育與推薦
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：林姿彤
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：1110422-1110422
- 參與人數：60
目標：
1.響應世界地球日，落實環境教育SDGS理念，關懷永續自然環境，大家一起守護地球。
SDGs 第15項永續發展目標:保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。
SDGs 第17項永續發展目標:建立多元夥伴關係，協力促進永續願景。
2.透過學生自會與教師共同規劃與執行，結合日常生活與環境教育，提升孩童對愛護環境之觀念。
3.結合在地天然資源及生活環境中適合物種生存之處，致力復育台灣原生植物。
進行方式：
世界地球日【復育台灣原生百合，讓地球更美好】
★校長說明世界地球日的意義
★學生導覽原生百合
★學生自治會長講解示範如何種植復育台灣原生百合
步驟1: 取花盆
步驟2: 裝混合土9分滿
步驟3: 用中指搓一個洞
步驟4: 領取台灣百合幼苗2棵，放進中洞內，覆土輕輕壓緊實
步驟5: 由慢慢澆水，直到底部滲出水
步驟6: 拿到放置區班級為單位拍照留念
(全校教師一同種植，各班級導師協助)
★全體大合照
(學生自治會成員完成場地復原)
成果描述：
1.讓孩子親身體會能在植披豐厚的生活環境成長是如此珍貴，培養自幼愛護身旁的植物之技能。
2.透過實際種植與照顧台灣原生物，落實孩子愛護植物之行動力。
3.高年級學生導覽的過程練習表達技能；中年級學生聆聽經驗分享與自身經驗結合；低年級學生從做中學深植愛樹護樹之觀念。
實施心得：
透過實地參與台灣百合復育活動，實踐學校「復育原生棲地吃在地，讓永續環境看得見」環境教育理念。鄭校長表示，學校是全國第一所復育四大台灣百合豔紅鹿子百合、細葉卷丹、台灣百合、鐵炮百合的學校，每年開學日、地球日或植樹節，都會由自治會規劃全校師生參與原生物種復育有意義的活動，為永續發展SDGs盡一份心力。
學習者心得：
1.原來百合開花需要好久好久的時間，開花的時候我要跟家人分享。
2.上次有種綬草的時候，我需要別人幫忙，這次種台灣百合我可以全部自己種!希望我可以照顧台灣百合到開花。
3.在全校面前講解我很緊張，可是完成了很有成就感，由自治會成員協助及指導同學進行復育，最後全校大合照，很開心能在即將卸下環保小局長職務前，帶領夥伴們完成一件美好的事情。
補充：