外澳沙灘淨灘
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：陳庭芳
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2020年6月4日
- 參與人數：29
目標：
藉由淨灘活動讓學生了解海洋資源與生態環境的豐富與重要，並說明人為迫害威脅海洋生物的生存，使海洋生物和環境面臨巨大劫難，進而宣導維護海洋環境和尊重
海洋生物的重要，進而思考日常生活習慣對大自然帶來的負面影響，並進一步啟發學生環境意識、重整生活態度的契機。
進行方式：
1.環境教育與宣導:藉由企業主回饋社會的熱誠，結合班級環境教育活動，與宜蘭外
澳9號咖啡館聯繫。由館方環境維護專員先以簡報宣導海洋資源與生態環境的豐富
與重要，並說明人為迫害威脅海洋生物的生存，使海洋生物和環境面臨巨大劫難
，進而宣導維護海洋環境和尊重海洋生物的重要，並鼓勵青年學子能致力於環境
保護，共同清除迫害海洋環境和生態的廢棄物和有害物品。
2.淨灘實作:認識廢棄物品及其處理和清除方式 → 認識沙灘環境與範疇 → 說明淨
灘安全等相關注意事項 → 發放手套.鐵夾.米袋等工具 → 淨灘撿拾廢棄物 → 分
類處理。
成果描述：
1.學生對於廢棄物品有更進一步的認識，加上親手處理廢棄物品的分類過程中，必
須手腦並用，加上實作時間正值夏日午後，高度氣溫致使燠熱不已，因此更強化
了學生要隨手做環保，並且盡量避免製造垃圾的環境保護意識。
2.全班參與淨灘的學生人數共28人，分為4組實施，每一組發放2個米袋裝填廢棄物
品，淨灘活動結束後，除了手上撿拾的大型廢棄物品以外，將每一組米袋內所撿
拾予以秤重後總合，約撿拾有35公斤的廢棄物品，學生雖然有滿滿成就感，但內
心卻油然湧起大大的哀愁。
實施心得：
1.平日在課堂上或是在日常生活中，雖然時常耳提面命的宣導和教育學生不要製造
過多垃圾，和要隨時處理好自身製造的垃圾，以及要力行環保生活和態度，但是
學生的實行和心態大多不夠深刻和熱血。但是經過這次的實作，學生在撿拾的過
程中，經由其同學間的對話，可以感受和確切得知同學深刻了解維護海洋環境和
周遭生活環境的重要，以及對自我公德心的提升。
2.學生親自體認與實作比耳提面命式的宣導來的更有成效也更能內化---日後真要
多多引領學生親身參與.身歷其境的教育活動。
學習者心得：
1.原本對淨灘並沒有太大的感覺，只是基於平日師長常常宣導的愛護環境的想法而
已，但是聽完環境維護專員的淨灘前行前教育和親自淨灘之後，深深地發現我們
平時不經意的製造垃圾而造成海洋生物和環境的浩劫，真的很自私.很不應該。
2.撿拾的廢棄物種類除了寶特瓶.寶特瓶蓋子.鋁箔包.塑膠袋.尼龍繩.......以外
，還有各式各樣匪夷所思的垃圾，實在非常驚訝，但也體會到如果大家沒有環保意
識的話，那廢棄物是永遠清不完的，所以真心覺得大家要少製造和處理好垃圾，
不要危害環境和生物的生命。
補充：