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鹿林天文台_天文觀測營

發表日期:2023-06-17
發表人:亮哥

其它環境議題
  • 環境議題:其它環境議題
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:高級中等學校
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:U27 關心居住地區,因保護所帶來的發展限制及權益受損,探討如何補償
  • 策劃/執行人:徐承義
  • 動機:其他
  • 目標範圍:小組
  • 難易度:困難
  • 實施期間:112年3月3.4.5日
  • 參與人數:10

目標:

1-1-1 能運用五官觀察來探究天空中的星體及高山環境。
1-1-2 藉由身體感官接觸天空中及高山的景觀,啟發、欣賞自然之美。
1-3-1 藉由觀察與體驗天空中的星體及高山環境,並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。
2-2-2 能持續觀察與紀錄天空中的星體及高山環境並探究其相關原因。
4-3-4 能運用科學方法研究天空中的星體及高山環境。
5-2-1 參加此營隊能具有參與調查天空中的星體及高山環境的經驗。
5-2-3 參加此營隊能培養天文及高山環境關懷行動。

進行方式:

1. 由教師籌畫教學內容及活動,帶領學生到鹿林天文台實施天文觀測。 
2. 教師在日間介紹沿路上的高山環境,在夜間介紹天文相關知識,使學生學習與體驗不同於課本的知識內容。
3. 透過高山觀星活動讓學生實地欣賞大自然之美,豐富學生的環境體驗。
4. 搭配團體活動的設計,讓學生培養合群的態度。
5. 利用望遠鏡及相機紀錄星體運動及星雲樣貌。 
6. 藉由星圖APP協助觀察星體資訊。
7. 沿路宣導無痕山林(LNT)觀念,若有廢棄物,也一併帶回處理,以珍惜山林。
8. 請學生隨時注意中央氣象局APP中的雷達回波資訊,並說明其對於天氣觀測(降雨觀測)的重要性。

成果描述:

1. 安排學生進行高山天文目視觀測。
2. 安排學生進行望遠鏡+數位相機,進行天文攝影。
3. 經由教師的詳盡解說,讓學員們能了解天體運動及攝影相關知識,經由互相討論也使學員們增廣見聞。 
4.同學們趁此高山天文觀測機會好好的聊一聊,也可增進親師的交流與溝通。
5.特別利用此高山天文觀測活動強調環境保育的重要性,並實踐無痕山林。
6.白天時間,安排學生至鄰近山頭走走,活動筋骨。

實施心得:

「鹿林天文台」位於台灣中部玉山國家公園塔塔加地區的鹿林前山,海拔2862 m ,是台灣最重要的光學天文基地。此台址較不受冬季東北季風、夏季西南氣流和颱風的影響;加上位處高山,空氣污染很少,大氣透明度高,幾乎沒有光害,天光背景暗,大氣寧靜度較好。每年平均可觀測約180 夜,較好的觀測季節是每年的秋季與冬季。

團隊從上東埔停車場(台18線107.7k處)到鹿林天文台需步行4.5公里(約一個多小時),沿路風景秀麗、空氣清新,到達天文台後,進行三天兩夜的天文觀測活動。

白天活動:
1.近郊山頭健走  
2.天文儀器組裝練習 
3.天文攝影影像處理練習
4.補眠

夜間活動:
1.目視天體辨認  
2.天文儀器組裝練習 
3.天文攝影練習

學習者心得:

1.體驗高山日間環境,風景相當美麗。
2.體驗高山夜間環境,星體明亮且繁多,與平地截然不同。
3.觀測天體運行規律。
4.練習天文儀器架設。
5.學習天文攝影技巧。
6.學習影像處理技巧。
7.學習天文APP操作。
8.學習團隊合作。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    從學校及社會環境教育的概念出發,與環境資源結合,透過學習者實際體驗,不僅學習者已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,有效落實及推動環境教育。惟學習者心得之佐證照片,倘可多加充實及呈現,將更臻完善。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-06-19
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