921地震教育園區及節能減碳探索之旅
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：鄭宇盛
- 動機：無
- 目標範圍：跨校
- 難易度：普通
- 實施期間：112.11.30~112.12.01
- 參與人數：10
目標：
1.認識地震的發生成因及其對臺灣的破壞威力 並了解臺灣由於位於板塊交接處 因此常常發生地震的由來。
2.了解地震災害發生時的可能危險，並能採取自我保護的措施。
3.知道如何做好防備工作，以及災後的應變措施。
4.運用體驗互動遊戲了解更多節能減碳的方式
5.了解如何將所學結合SDGs
進行方式：
1.經由導覽員介紹921地震教育園區。
2.觀賞各項地震設施、圖片導覽解說。
3.參觀園區內保留的災後校舍情況。
4.觀賞地震相關影片。
5.體驗與觀賞節能設施與遊具
6.結合童軍大露營進行交通安全演練
成果描述：
1.導覽員說明台灣地震的成因及發生的頻率緣由，並透過有獎徵答與互動遊戲的方式，加深每位參加學童的印象。
2.館內展示許多震災的照片，並附有詳細的解說，在導覽員的說明下，學生皆用心聽講，並踴躍發問，成效良好並且了解校內的防災演練目的。
3.學生透過互動式的設施，寓教於樂，可以更加瞭解相關的節能減碳知識。
4.參觀園區內因震災毀損的校舍以及鄰近的宮廟，學生莫不露出驚訝之情，適時的解說，讓孩子了解地震的可怕，及做好防範準備的重要性。
5.學生可以了解多元發電的形式 並學習節能減碳的做法
實施心得：
1.園區設備及互動影片介紹相當豐富，加上專業的導覽員解說，可以帶給孩子最豐富的防災知識學習之旅。
2.展示的照片及互動設施，可以讓學生在探索過程中加深印象，是很好的防災教育及環境教育學習場域。
3.傾圮的校舍及隆起的操場是最震撼人心的畫面，不用說明，孩子就能完全了解地震的可怕，在參觀的過程，配合適時的講解，可以讓學童學習到如何在地震發生時自我保護，避免受難 以及結合在校所學
4.園區雖然不大，但是學習的內容非常適合學生，是很好的環教學習場所 也幫助學生更能體會防災教育及環境行動的重要性。
學習者心得：
1.0承-我今天才知道原來台灣會發生那麼多次的地震是因為在板塊交接處，如果來一次比較大的地震，就會造成嚴重的破壞，所以我要好好學習並且在學校演練時就要很認真，才能保護自己。
2.0安-這邊有很多地震相關的圖文解說，介紹得非常詳細，而且也體驗到其他節能設施遊具，希望下次還有機會可以再來，我要好好的把這些知識帶回家。
3.0仲-第一次看到宮廟會變成這個樣子，實在太恐怖了，地震威力很強大，我要學會在地震發生時該怎麼保護自己，才能增加生存的機會。
4.0瑄-平時上課老師都再三強調地震避難的方法，今天親眼目睹到地震造成的影響後，才知道地震的威力，平常學校都有在做防災演練，我覺得很實用，我也會好好配合，才能在地震發生時保護自己。
5.0敬-從體驗各式的節能遊具才知道原來還有這麼多發電的方式 以後更可以為節能減碳盡一份心力
補充：