愛我家鄉
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：薛靜宜
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年5月
- 參與人數：24
目標：
認識家鄉環境的歷史脈絡
進行方式：
班級分組，自作ppt，上臺發表，和同學心得分享
成果描述：
小朋友對家鄉有初步的認識，且對重金屬對環境的殺傷力有提出見解和改進的方法。
實施心得：
小朋友對家鄉的環境其實認識不深，透過影片的介紹，激發小朋友學習動機與發言。再請小朋友上網搜尋相關資料，並作簡易的PPT，和組員分享，並上臺發表心得。小朋友非常投入此教學活動，不但資料豐富，且設計一系列的題目來考考大家，過程非常有趣新鮮。
學習者心得：
透過小組分享，我學到如何和環境保持生態平衡。雖然環境已改善很多，但如果大家對環境沒有保護之心，總有一天，二仁溪還是會再度被稱為「黑龍江」。希望大家能愛惜環境，一同為地球盡一份心力。
補充：
若有需補充的資料，請委員不吝指教