愛海總動員
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：潘淑慧
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.11.30-109.12.14
- 參與人數：15
目標：
地球百分七十是大海，且大海孕育無窮的生命，也富含許多珍貴的資源，但因人類文明發展，現在沙灘上常見到各類塑膠製品，或是誤食而死的海洋生物，不僅海洋美景不再，海洋生物也受到嚴重的生命威脅，因此海洋保護工作已刻不容緩。本活動先讓學童了解海洋的功能，知道人類與海洋關係密切，並了解台灣更是與海洋密不可分，也從海洋汙染的相關資料中了解到當前海洋所面臨的嚴重問題，從中了解海洋保護的做法，期望能為海洋盡心力。
進行方式：
◎愛海總動員〈3節〉
1.引導學童從食衣住行育樂方面討論人與海洋的關係，從討論中，引導學童發現人與海洋關係密切，生活中有許多地方都與海洋有相關性。
2.請學童上台分享所蒐集的海洋汙染的資料，例如塑膠寄居蟹、白海豚滅絕、海洋垃圾佈滿沙灘、海龜誤食塑膠袋…。人類應該正視此議題，設法解決汙染，保護好海洋。
成果描述：
(一)了解海洋的功能。
(二)知道海洋與人類的關係。
(三)知道台灣與海洋的關係。
(四)了解海洋所面臨的汙染與危機。
(五)知道海洋保護的做法，並在生活中落實。
實施心得：
1.透過全班上網查詢相關海洋污染的資料，引起學生的學習動機，學生分組進行上台發表，也能聚焦討論的議題。
2.海洋汙染已是迫切的議題，讓學生正視目前的海洋現況，知道人類與海洋關係密切，並了解台灣更是與海洋密不可分。
3.讓學生反思如何從日常生活中落實海洋保護的做法，期望大家都能為海洋盡一份心力。
學習者心得：
◎海洋污染是因為我們人類亂丟垃圾、排放廢水汙水、亂丟廢棄漁網、過度捕撈、蓋消波塊等等。所以我們要保護海洋，珍惜海洋資源，不讓冰山融化，宣導海洋的重要。
◎上課讓我知道海洋汙染有多嚴重，我們上網查詢海洋汙染並記錄下來，然後上課發表，我要感謝老師讓我關注海洋保育議題。
◎我覺得海洋裡面的魚很可憐，因為我們亂丟垃圾，造成許多生物沒辦法生活，還有過度捕撈，造成海洋沒有魚。我們不要亂丟垃圾，要做好資源回收才對。
◎我覺得海洋很可憐，因為海洋本來很漂亮卻變成很髒亂，所以我們應該要多參加愛海的活動，讓海洋變得既美麗又乾淨，也希望大家可以少用塑膠袋、不要一直亂丟垃圾，好讓海洋不受到汙染。
◎我覺得魚類好可憐，因為我們人類沒有做好垃圾分類、亂丟垃圾，而造成海洋生物的生命危險，所以我們要做好環保，保護我們的家園、生物。
◎我們可以聽到海洋在說她不喜歡垃圾，她要人們不要亂丟垃圾，海洋看起來也很傷心，所以我們必須多辦淨灘的活動，少用防曬乳以免傷害珊瑚。
◎目前世界上的海洋幾乎都被汙染了，這一年因為有『新型冠狀病毒』而常見口罩汙染，人們出門都戴上口罩，沒經過處理就亂丟，海洋中也有許多口罩在海水中載浮載沉。我們用過的口罩應該要先用信封包好，才能丟進垃圾桶，這樣一個小動作，就能打造一個乾淨的地球。
◎老師教導我們如何愛護海洋，因為人類亂丟垃圾讓海鷗的肚子都是垃圾，所以我們要常常淨灘，不要用塑膠袋，不亂丟垃圾，這樣子海洋就不會被汙染了。
◎我聽到海洋在叫救命的聲音，去海邊玩，看到的不是魚，而是許多垃圾，我覺得大家要一起淨灘，讓大自然有乾淨的一面。
◎我們看了許多有關海洋保護、海洋污染的影片，因為人類的方便而帶給海洋生物痛苦，真的很不應該，和我以前所嚮往的海洋完全不一樣，我以我們要好好愛護海洋，讓我們創造一個無汙染的地球。
◎我覺得人們不應該把垃圾丟進海洋裡，因為魚類會吃掉垃圾而死亡，好可憐，也會造成海洋汙染。
◎海洋汙染愈來愈嚴重，像垃圾、汙油都有可能造成海洋生物死亡，我們應該多做淨灘活動，不要亂丟垃圾，多用環保餐具，少用塑膠袋。
◎上完這個議題，真的覺得好想為海洋貢獻一份心力，尤其是被垃圾淹沒的海洋生物們，真的好可憐！愛海就付出行動吧！加油！大家可以多用環保用品或淨灘等等。
◎我覺得海洋生物真的很可憐，很多的海洋生物因為垃圾而受傷，連大海都被污染了！
◎海洋上的垃圾幾乎都是人類製造的，我們應該響應淨灘活動，還給海洋乾淨的一面。
補充：