悠遊台江、城西參訪環教之旅
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：許富泓
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107/03/23
- 參與人數：80
目標：
1.建立學生環境價值觀與責任感
2.透過戶外參訪實地踏查了解自然環境生態及環教的重要
3.藉由參訪環境教育設施場所，推動環境教育永續發展理念
4.透過參訪機構介紹，推廣節能減碳觀念
進行方式：
一、搭乘台江觀光船觀察潟湖動物生態與參觀四草紅樹林植物生態
二、參觀城西焚化廠進行環境導覽
三、認識環保低碳活動標章與資源回收概念
成果描述：
1.透過親自紅樹林，了解台南在地的自然獨特環境，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，以達永續發展的目標。
2.事先於課室中讓學生認識環保低碳活動標章，再透過帶學生到環境教育設施場所進行戶外學習，讓學生能夠學用連結，深化環境教育的核心概念。
3.當日帶學生參訪城西焚化廠，讓學生了解平日製造的垃圾跟做的資源回收，最後的處理模式，希冀學生認識了解後，能夠做到垃圾減量從自身做起。
實施心得：
1.城西焚化廠的簡報及參訪型態，建議可以更完善。
2.參訪環境教育設施的主要目的，乃在於透過實地參觀，能夠對學生有所啟發。希望不只是進行簡報跟有獎徵答，而可以規劃更貼近現場的參訪活動。
學習者心得：
1.今天一早，我們匆匆忙忙的拍完了畢業大合照之後，就開始了我們期待已久的環境教育。我們搭了半個多小時的車到了這次環境教育的第一站―四草，參觀四草砲台以及抹香鯨博物館。其中博物館裡面有一大一小的抹香鯨化石和數不清的螃蟹，令我大開眼界，嘆為觀止。在車上主任問我們抹香鯨的牙齒有幾顆？沒想到真的有人猜對耶！哇!真是太厲害了!
我們第二站是搭參觀四草綠色隧道的紅樹林的船。當時的太陽超大的，熱到我都快暈頭轉向了，紅樹林的生態令我印象深刻，尤其是那邊的植物多到我眼花撩亂，解說員也解說的非常詳細，讓我學到很多有趣的自然生態。
第三站是大家最熟悉的安平老街和安平古堡。我們在安平古堡裡面爬上爬下，好像一群過動的猴子。還有人很認真的把樂樂棒帶來練，真是太認真了。
最後我們來到了今天的主要目的地，也是今天的最後一站―城西焚化廠。我們在這邊了解了水多多樂園原來是城西焚化廠的回饋設施，還有垃圾要進焚化爐之前的流程。我直到今天才知道原來垃圾要進焚化爐之前還有這麼多流程，真是令我大開眼界。而且我們還很幸運的遇到正要來倒垃圾的垃圾車，讓我們不只聽到了詳細的解說，還親眼目睹了垃圾處理的經過，讓我覺得今天真是收穫滿滿，滿載而歸！
俗語說:【讀萬卷書，不如行萬里路。】我覺得能實際去參訪這種環境教育的戶外教學，比在單純的坐在課堂上課有趣生動多了。希望下次有機會能再去一次!
2.今天拍完畢業照後,就搭上遊覽車滿心期待的出發了,最讓我印象深刻的事是去城西焚化廠,當時我沒想到水多多樂園竟是城西焚化廠要回饋給當地居民的樂園,而且去城西焚化廠時,我沒想到那裡比我想像的還大,剛開始我們看了一段短片,我看完短片才大約認識了城西焚化廠,然後她們還準備了一些問題要問我們,後來她們帶我們實地的去看垃圾被焚化的過程,這趟旅程讓我學到要不是有焚化廠,我們早就跟垃圾睡在一起了，還有學習到垃圾經過焚化過後可以產生電給電力公司，和垃圾經過不同的階段重量和體積，這位廠長說這些過程都是需要經過專人指示，才能運作的，今天來城西焚化廠真是令我大開眼界。
補充：