麥克田園
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：郭淑真
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：113年2月27日
- 參與人數：30
目標：
1.認知:使孩子能學習到農村及環境生態的知識。
2.情意:能讓孩子學會愛鄉土的情懷。
3.技能:能時時刻刻愛鄉土、愛上大自然、農村生活。
進行方式：
本次藉由老師帶領孩子去參訪麥克田園，在圈區裡體驗生態池、綠色隧道、動物生態，學習到愛護自然、遠離都市3C生活。
成果描述：
孩子們都能體驗農村生活及觀看大自然生態、體會早期農村生活及觀賞大自然的環境，因此產生愛護大自然的心。
實施心得：
很高興可以帶孩子去參觀這個農莊，讓都市裡的孩子可以體會農村生活、學習愛護大自然的心情及體會相關活動。
學習者心得：
學生A:很高興老師能夠帶我來這個莊園玩，體會在都市裡無法體會到的事情，活動，
謝謝老師
學生B:這次是我第一次看到茶園及親手採茶葉，好新奇的活動，真的讓我體會到大自
然的美好，我們一定要好好愛護我們的家鄉及這個地球。補充：