鶯愛社區，社區服務
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：U29 理解人為破壞對其他物種與棲地所帶來的生態不正義，並支持棲地的保護政策
- 策劃/執行人：劉仁昌/周俊欽/孫挹芝
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：很困難
- 實施期間：108.9~11
- 參與人數：40
目標：
1.增進學生認識自己、關心他人、關懷生活環境及餐與公共事務的意願與熱忱。
2.提供學生回饋學校、社區的機會。
3.以學習為基礎，讓學生在服務實作中應用平日在校打掃的知能，透過反思連結學習及服務的經驗。
4.引導學生建立參與服務學習的正確態度及願意身體力行。
進行方式：
1.利用108課綱新增的彈性課程時間，安排二年級班級進行社區服務課程。
2.在上課前先介紹為何要進行社區服務學習，並說明如何進行。
3.班級同學進行分組，並安排打掃工作分配。
4.帶領學生走出校門，開始進行一小時的社區清潔及打掃服務。
5.回學校將所撿拾的垃圾加以分類整理，並利用時間填寫學習單進行回饋。
成果描述：
1.學生能從打掃回環境中體認服務是美德的情操。
2.學生能從實際的行動與社區進行互動，建立學校與社區更深切的關係。
3.學生從打掃中養成認真負責的習性，從生活中建立好品格。
實施心得：
1.高中學生大多不住在附近，對於學校附近環境較不熟悉，常常是校車到學校內，最多外面買個早餐，上完課就校車返家，對於附近社區沒有了解。藉由這個活動讓學生走出校門看看附近的環境，也能跟學校周邊做些回饋。
2.社區服務讓學生有機會覺察校園周遭社區的機能與狀況，相信對於參加的學生都能有良好的回憶及回饋。
學習者心得：
學生A：我們今天彈性課程去學校附近的社區來打掃，我覺得很棒，可以為學校旁的社區清潔多做一份努力。撿了很多垃圾，仔細看才發現垃圾居然這麼多，菸盒、菸蒂、飲料杯和各式各樣的垃圾都有，還好我們認真地檢玩了，撿完以後還蠻有成就感的。
學生Ｂ：太陽很大、天氣很熱，但是我們還是有減很多垃圾。一路下來看到最多的是菸蒂，大多數人抽菸都是隨手就亂丟，連我父母也是如此。問他們為何這樣亂丟，他們說「反正有人會掃」，我覺得這樣不對，因為大家都是住在這個地球上，所以地球的環境每個人都應該盡一份心力，不要隨便亂丟垃圾。
學生C:今天社區服務完後，我覺得很難過。這麼短不到的時間就掃到這麼多的垃圾。我們住在全宇宙最美麗的藍綠色的寶石星球上，這是多麼幸運的事情?為何麼大家要隨地亂丟垃圾來汙染它?大家應該愛惜環境以免造成環境汙染。
學生D:今天彈性課程是到校外社區清掃，這是我第一次在上課時間出校門來進行社區服務，在撿垃圾的時候看到很多菸蒂與塑膠垃圾，很難夾完。但是我們還是努力的把看得到的垃圾撿起來清除。這次的活動讓我發現在街道上有許多我們不會注意到的垃圾，但是這也能表示在台灣也有不少的人會隨地亂丟垃圾，也能顯示在現代有很多人會抽菸，因為在路上真的能看到許多的菸蒂。
補充：
圖1-4為學生進行社區清掃的過程照片 圖5為大家打掃完回學校合影 圖6-10為學生學習心得(因檔案限制僅隨機拍幾位同學的學習單)