綠色奇蹟 你我做起
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：侯配晴
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：12.10~12.24
- 參與人數：27
目標：
1.能了解石化能源對地球帶來的嚴重災害。
2.結合霾害帶來的空氣汙染時事議題，建立「愛護地球，人人有責」的觀念。
3.認識太陽能、風力、水力、地質熱…等綠色能源，並能思考如何應用在生活中。
4.能發揮創意，設計出綠能DIY的創意圖。
5.能具體實踐「綠能守則」，為生活帶來綠色奇蹟。
進行方式：
1.從霾害談起：請學生觀看《穹頂之下》紀錄片，讓學生意識到石化工業雖然使科技產業蓬勃發展，為人類帶來便利的生活，但同時卻也造成嚴重的環境汙染。2. 繪製「石油&地球汙染」心智圖：以小組為單位，討論石油能源和地球汙染的關連，並繪製成心智圖，再請各組上臺報告心智圖意涵。3. 繪本《綠色能源島》導讀：讓學生認識常見的綠色能源有：太陽能、風力、水力、地質熱…等。4. 《公共電視我們的島─綠色生活DIY》影片欣賞：從觀賞影片中，發覺可以用綠色能源DIY的方式來解決生活所需，既環保又實用。5.鼓勵學生動動腦，發揮創意，完成綠能智慧王」學習單，發明出利用綠色能源的創意裝置。6.實踐綠能生活，將全班討論出的「綠能守則」記錄下來，並完成一週的「綠能守則」檢核表。
成果描述：
1. 藉由觀看影片、繪本導讀、分組討論、繪製心智圖等方式，學生能夠深刻體會到石化能源對地球環境帶來的嚴重災害，諸如地球暖化、海平面上升、北極冰川加速融化、北極熊沒有家……等，喚起愛地球的意識。
2.霾害已經對我們的生活造成嚴重影響，觀看《穹頂之下》紀錄片之後，學生們對於如何防治空氣汙染的議題有更深入的體會。繪製「石油&地球汙染」心智圖時，大家都能熱烈的進行討論。
3. 觀看繪本《綠色能源島》之後，大家發現原來綠色能源的種類有這麼多樣，實施綠能才是防治地球繼續被汙染的根本方法。
4. 從《公共電視我們的島─綠色生活DIY》影片欣賞，學生發覺不一樣的綠色生活，雖然樸實簡單卻相當實用，也能從影片發想，將想法畫在學習單上呈現。
5.為了愛地球、救地球，大家共同討論如何做到綠能生活，並將討論的答案條列出來，設計專屬班上的「綠能守則」檢核表，約定實施一週後再進行覆核、討論。
實施心得：
因霾害使得班上的戶外體育課暫停一次，學生們對此感受深刻。藉著紀錄片的欣賞，學生們了解空氣汙染對地球和人類健康帶來巨大的影響。因此，如何尋求減少地球汙染的根本之道也讓學生產生極大的興趣。綠能的實施已是近年來世界各國注重的議題，在影片和繪本的輔助引導下，學生們發覺舉手之勞加上巧妙的創意，其實就是節能減碳的妙招。只要善用綠色能源，每天在日常生活中實踐，「聚沙可以成塔、滴水可以穿石」，結合眾人之力，日積月累之下，相信節能減碳絕不是口號，我們真的可以為地球降溫、改善地球的汙染情況，有朝一日，綠色奇蹟終會實現。
學習者心得：
小傑：原來霾害這麼可怕！我們要注意空氣汙染指標，隨時攜帶口罩。小菁：地球汙染這麼嚴重，我們不能繼續破壞，不然有一天，我們的家是不是也會被水淹沒了？小緯：原來綠色能源有這麼多種類，我以前只聽過太陽能耶！小瑜：訂定的「綠色守則」，我們要努力做到，才是愛地球的表現。小穎：「綠色生活DIY」告訴我們只要在生活中加點巧思、下點功夫，綠色生活會很有趣，也能盡到愛護地球的責任。
補充：