我的樣子
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：謝依璇
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：小組
- 難易度：容易
- 實施期間：111/3/21-111/3/25
- 參與人數：30
目標：
運用鬆散素材進行創作。
進行方式：
分組進入學習區，幼兒自己選擇想運用的材料進行創作。
成果描述：
幼兒運用各種不同的素材將自己的樣子(臉)創作出來。
實施心得：
幼兒嘗試使用各種素材，把心中自己的樣子嘗試創作出來，因是初次嘗試，所以多數幼兒創作的方式是以平面創作的方式為主。
學習者心得：
多數的幼兒完成度都還蠻高的，過程中幼兒也會主動找尋適合的素材使用，透過引導的方式，幼兒也會去思考自己創作的作品中還可以怎麼修改讓作品變得更好。
補充：
在活動過程中所使用的自然形式的物質為鳳凰木及水黃皮的種子和各種形狀的木材，幼兒在學習區中操作，運用鬆散素材將自己的樣子創作出來。