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蝴蝶自然生態推廣講座 ~~我是蝴蝶守護員

發表日期:2024-10-01
發表人:婇緁

生物多樣性
  • 環境議題:生物多樣性
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:吳婇緁
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:113年9月16日
  • 參與人數:90

目標:

1.提高學生對蝴蝶生態及其保護重要性的認識。
2.教導學生認識蝴蝶的生活習性及生存環境。
3.鼓勵學生在日常生活中採取行動,保護蝴蝶及其棲息地。

進行方式:

外聘講師介紹內容如下:

一.蝴蝶的生態與特徵介紹
1.蝴蝶的生活週期(卵、幼蟲、蛹、成蟲)。
2.常見的蝴蝶種類及其特徵。

二.蝴蝶的重要性:
1.蝴蝶在生態系統中的角色(授粉、指標生物等)。
2.蝴蝶對農業和環境的影響。

三.蝴蝶面臨的威脅
1.棲息地喪失、氣候變化、農藥使用等因素對蝴蝶的影響。
2.全球及本地的蝴蝶保護現狀。

四.保護蝴蝶的行動
1.如何設置蝴蝶友好的花園(選擇合適的植物、提供水源等)。
2.社區活動及蝴蝶觀察的機會。

五.有獎徵答
1.答對的學生贈送蝴蝶貼紙。

六學習單
1.確認孩子得到的學習是完整的知識。

成果描述:

1.請學生分享看到蝴蝶的經驗。
2.請學生分享蝴蝶的故事。
3.結合美勞課讓學生畫出心目中的蝴蝶,提升創意與環保意識。
4.提高學生對蝴蝶及其生態的認識。
5.激發學生的環保意識,促進實際行動。
6.增強學生在社區活動時,增進生物多樣性保護的參與感和責任感。

實施心得:

希望透過此次講座,學生能夠認識蝴蝶的美麗與重要性,並在日常生活中採取行動,成為蝴蝶的守護者。

學習者心得:

學生1:這次的蝴蝶生態講座真是讓我學到了很多知識,認識好多美麗的蝴蝶,真的很
      開心!

學生2:「蝴蝶的一生」很奇妙,蝴蝶是完全變態的昆蟲,每一個階段外型的變化都很
      大,真的太神奇。

學生3:老師有告訴我們四種班蝶的辨認方法,只要看翅膀中間的點,再背一個口訣是
     「小紫點一邊、圓翅透兩邊、斯氏有三點、端紫亂亂點」,很好背吧!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    以講座方式,邀請外聘講師入校宣講蝴蝶生態與如何展開保護蝴蝶的行動,從多樣的教材與孩子滿滿的回饋,相信對於啟發孩子的環境意識有積極的助益,若能從校園生態環境著手,營造適合蝴蝶的生存環境,相信更能彰顯貴校教學成果,老師辛苦了!
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-10-04
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