井仔腳鐵馬遊
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：其他
- 難易度：困難
- 實施期間：108年11月
- 參與人數：50
目標：
「井仔腳瓦盤鹽田」是北門的第一座鹽田，也是現存最古老的瓦盤鹽田遺址，希望能透過此活動，讓校內教師們親近附近社區，也能體察到環境和生態資源的重要性，進而在校園生活動傳達給學生。
進行方式：
1.秉持著節能減碳保護地球環境，校內教職員騎乘腳踏車，在專業介紹人員的引領下，了解鹽田的沿革。
2.了解鹽田產業對當地居民帶來的幫助與影響形成當地民情風俗。
3.探究為延續鹽業文化而將鹽場復育，如何成為台南濱海最具特色的生態資源。
4.品嚐當地特產---乾煎虱目魚。
成果描述：
平時忙碌的教職員們，一同走進大自然的鬼斧神工，一改腦海中的印象，親身體驗鹽田的生態資源，感受大自然養育著這片農村的感動，一點一滴地將村落支撐起來，品嚐著新鮮的乾煎虱目魚，一起懷抱著感謝的心，省思珍惜並著手落實保護地球環境。
實施心得：
讀萬卷書不如行萬里路，沒有什麼比親自走進自然環境更能感受珍貴的生態資源，冷冷的海風拂著身軀，感覺大自然的浩瀚，映入眼簾的鹽田美景，告訴我們都該回歸根本，尊重生態資源，綠色生活造就永續發展，我們都該為此盡一份心力。
學習者心得：
毓娟:騎乘腳踏車遊鹽田，讓我們放慢腳步，更能親近了解這片生態資源。
朝民:美好的資源，我們要一同珍惜，讓資源永續發展。
瑩璟:藉由專業人員的介紹，我更加了解鹽田的發展，並守護地球環境。
補充：