體會三貂嶺生態之美--新生成長營活動
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：U29 理解人為破壞對其他物種與棲地所帶來的生態不正義，並支持棲地的保護政策
- 策劃/執行人：卓家霈
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113..08.22
- 參與人數：130
目標：
1.帶領新生了解雙溪附近景點(歷史建築)
2.藉由大眾運輸工具及健行方式呼吸新鮮空氣
3.培養各班團結合作增進感情
4.認識三貂嶺隧道物種(蝙蝠)
5.學會與萬物和平共處
6.達到群體減碳效果
7.培養學生擁有健康體魄對社會盡一份心力
8.訓練學生自行看列車班次 購票 搭火車的能力
進行方式：
1.行前由指導老師帶領學生團隊小隊輔進行三貂嶺的場勘,評估一路上危險性
2.行前準備充足水分,小組分隊
3.步行至雙溪火車站----牡丹車站下車步行至三貂嶺隧道口---前行---觀看蝙蝠及沿途風光---牡丹車站--雙溪火車站
4.返校書寫沿途認識雙溪景點心得
成果描述：
1.學生能團隊合作彼此關照同學的身體狀況
2.習得坐火車如何觀看火車時刻表
3.認識三貂嶺
(1)瑞芳至雙溪連結道
(2)現為觀光歷史建築
(3)特殊生態物種--蝙蝠
4.能夠學會尊重萬物,培養友善氛圍
實施心得：
1.行前需場勘,回程思考所需物品
2.需有多位隨行行政人員,因時間為八月較悶熱,也要確保學生皆用完早餐以免昏厥
3.攜帶急救箱備用
4.學生很多人不會搭乘火車,藉機機會教育(因雙溪最方便交通為火車)
5.學生對三貂嶺有更進一步的認識
6.能有愛護萬物的心及行動
學習者心得：
1.第一次去到這個地方，之前都以為這邊鳥不生蛋的，沒想到去了發現沒有這麼熱,也才發現很漂亮，隧道裡面很涼，也是第一次看到蝙蝠🦇,很興奮但也很害怕
2.我是滿喜歡這個行程的,因為裡面很涼又加上我覺得得能在這樣洞穴走讓我感覺很有探險的味道，重點是中間穴到跟穴到中間有一片樹林,我覺得那邊很漂亮很像世外桃源的感覺，整體行程很棒
3.一層層的綠色植物錯落在頭頂上，順著鏤空的高架棧道走進，涼涼的冷風吹來，眼睛得花一點點時間適應暗下來的隧道和有點回音的音場。再過一會兒等身體都調節好，可以聽到、看到順著弧形的牆壁流下或溢出的山泉，潺潺地往棧道旁的排水道流去，水道裡有魚有蝦，也有青蛙。隧道壁有被火車燻黑的磚材、有古銅水鏽的石材，綠色苔蘚與蕨類長在不同牆面，有幾段還出現了因為多年滴水形成的鐘乳石。更精采的那段有群台灣葉鼻蝠掛在拱頂上，參訪團快要經過的時候，吳景觀師還提醒我們一定要輕聲通過，以免喧賓奪主，最終可能會讓蝙蝠無家可歸。
補充：