如何適應新地球生活
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：楊中域
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108/10/8,108/10/15
- 參與人數：14
目標：
1.學生能覺察和分享氣候變遷對個人生活的影響 。
2.依據學習過程所獲的的資訊，能針對氣候變遷的影響提出具體改變的行動 。
進行方式：
1.以投影片呈現氣候變遷相關報導資訊，說明生活環境的據變。
2.引導學生分享深入思考與自己生活的關聯性。
3.觀賞「 北海道飆 40 度破紀錄 法國熱浪 4千所學校停課 」影片。
4.與學生共同討論，有哪些可以 「減緩」和「適應」氣候變遷 的方法 。
5.尋找校園中「減緩」和「適應」氣候變遷的因應措施。
6.共同閱讀與完成學習單。
成果描述：
1.透過報導與影片讓學生了解氣候變遷對生活的影響。
2.以校園實際減緩與適應氣候變遷的例子，提供學生參與和了解氣候變遷因應的辦法。
實施心得：
藉由氣候變遷的課程，與學生一起了解氣候變遷對生活的影響，並提供資訊讓學生了解有哪些自我與環境保護的行動。
學習者心得：
1.阿睿:老師讓我們自己安裝防水閘門，如果有一天學校真的淹水了，我們也可以幫忙
組裝。
2.阿庭:氣候變遷讓蚊子越來越多，出去戶外活動的時候我們要更注意穿著，才不會生
病。
補充：