目標：

透過其他縣市分享推動環境教育之創意學習活動及課程，提供本縣各校規劃環境教育之參考

進行方式：

準備期：
1.邀請宜蘭縣岳明國小及台北縣溪山國小蒞校分享。
2.由環保局及教育處行文各校派員參加
3.培訓本校校園導覽解說員
工作坊當天：
1.由岳明國小校長 溪山國小主任 本校教務主任進行三個學校推動環境教育的創意課程與活動。
2.將學員分成四組，並由本校導覽解說員進行「雨水回收」「蔬菜教材園」「廚餘落葉堆肥」「水生植物」之解說服務
3.綜合座談時間，由環保局及本校校長主持，幾位學員提問並由主席答覆
4.將簡報資料存掛於本校網頁供校外下載，以分享更多學校

成果描述：

參與教師人數還算蠻踴躍的，而且許多參加的老師對進行簡報的三個學校感到相當高的興趣，下課時間有好多老師跟演講者請教如何推動環境教育，以及那些創意可能面對的困難。
在這一次的活動中，本校導覽解說員培訓算是圓滿達成任務，尤其是水生植物解說的六年級學生還使用英語解說（回答時使用國語），而面對老師們的詢問，也能順利回答，學校對他們的優異表現也給予獎勵。

實施心得：

岳明國小和溪山國小的相關作法，對於本縣多數學校來說是有點不熟悉的，不過從下課時間許多學員熱烈地詢問情況來看，他們的報告的確引起大家高度的重視。

學習者心得：

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  能規劃辦理環境教育創意教學工作坊，相信與會老師皆能將所學帶回學校，讓更多學生認識環境、愛護環境。
  

  發表人：回應委員

  發表時間：2011-01-07
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