防災小尖兵
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E36 認識台灣曾經發生的重大災害
- 策劃/執行人：林美珍
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108下
- 參與人數：17
目標：
透過防災體驗活動，提升學生對防災知能與技能的學習興趣。
進行方式：
防災體驗營─橫渡救援、直升機救援、攀岩、濃煙體驗室。
搭配畢旅行程，參觀南投地震廟。
成果描述：
◎學生學得正確的趴掩穩姿勢。
◎學生學得如何在火災現場逃生。
◎透過實地的參訪地震後的災難現場，了解地震災害的可怕。
實施心得：
這次的防災活動特別安排了「煙霧體驗室」、「攀岩」、「橫渡過河」、「直昇機吊掛」等體驗學習活動。早上八點十分從學校出發，坐遊覽車到消防局特搜大隊，進行體驗活動。學生們興致高昂，皆能自動排隊有秩序的參與活動。
學校在期初時會辦防災演練，透過防災教育宣導及實際演練，能加強學生們的防災之常識，而這次安排的「煙霧體驗室」等體驗學習活動更可使學生從做中學，加深學習成效。古云：「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，現代的科技尚無法精準的預測災害的來臨，但熟稔的演練應可減少災害的嚴重程度。
學習者心得：
學生的省思
S1 ：這次的活動讓我知道當一位特搜員很不容易，不僅要有全方位的技能還要有很
好的體能。
S2 ：這次的體驗營讓我知道救災人員的辛苦。
S3 ：救難人員比我們想像的還要強，他們要在時間內救人，真的很辛苦。
S4 ：從這次的體驗營讓我知道消防人員的辛苦，也學到火災時如何逃生的技巧。
S5 ：我學會了如何在漆黑的火場自救。
S6 ：在直昇機的吊掛體驗中，我了解到台灣救災直昇機的種類。
S7 ：我覺得這次的防災體驗營內容很豐富，讓我感到平時我們在電視上看到的救災
過程並不是那麼的容易。體驗時也讓我感同身受救災人員很辛苦
S8 ：這次的體驗營我克服了心中的恐懼， 體驗每道關卡，突然間勇敢了許多。
S9 ：從今天的煙霧體驗室中，我知道在火災現場若要躲避濃煙的話，要用低姿勢爬行，才能呼吸到新鮮空氣，爭取逃生的機會。補充：