跳蚤市場義賣活動
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：李孟隆
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：112年03月29日
- 參與人數：1874
目標：
1.歡慶4月4日兒童節，辦理跳蚤市場活動，師生同樂。
2.本活動結合義賣，部分義賣所得將使用於學生活動發展，協助辦理學生活動。
3.學生從物資再利用的活動中，體會惜福愛物的真諦，強化環保行動力。
進行方式：
1.請各班級檢整學生帶來家中用不到的物品。
2.進行各班級海報繪畫，集思廣益，體驗資源再利用的真諦。
3.由各班級在活動當天，進行各項可再利用物品的義賣；期間，也讓學生去觀摩其他班級所規劃的資源再利用的義賣活動。
成果描述：
1.活動當天，各班級義賣情況相當踴躍，學生們也發揮巧思，帶來家中用不到且堪用的物品，提供給需要的人，達到資源再利用的目的，發揮節能減碳的目標。
2.義賣所得將提供給學校教育儲蓄戶，達到環境教育與社會互助的共同目標。
實施心得：
1.透過本次活動，學生學習到如何從生活中將不必要或用不到的物品轉賣給其他需要的人，讓原本閒置在家中的物件能發揮最大的價值，達到資源再利用的目標。
2.各班級能夠利用學校舉辦的活動，發揮社會救助的愛心，將辛苦的義賣所得之一半，捐助給學校，讓校內遭逢重大變故的學生能夠受用。
學習者心得：
1.本次跳蚤市場，學生透過義賣，發現原先不重視的物品，在他人眼中竟有相當的價值，學會珍惜身邊的各項物品。
2.觀摩各班級的義賣活動，才發現各班級所拿出的物品，琳瑯滿目，體驗到每個學生對於物品的價值皆有所不同。
補充：