綠能精靈魔法屋
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：翁翊秦
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：102.12迄今
- 參與人數：230
目標：
本校於2013榮獲教育部空間美學暨學校特色計畫特優獎,將獲得的獎金建置一間推動能源教育的綠能精靈魔法屋!此間教室所設置的教具,以目前最夯的能源為主軸,可瞭解相對的科學原理，覺知科學在生活中之各項應用，如水力發電、風力發電，抑或是藉由實際操作各種教具且紀錄下發電的效率等。因此，教師於自然科教學能藉由本教具設計延伸課程，除了強化學生節能、環保意識概念外，培養優質的科學素養。
進行方式：
1.太陽能教學展示箱:太陽能教學展示箱為桌上型的玻璃展示箱, 內置五種太陽能動力玩具,利用鹵素燈替代太陽光，當電源打開後，內置玩具馬上運作，讓同學瞭解太陽能板和太陽光，彼此互動的狀態。
2.管式水力發電展示系統:主要用於水管通道上，當上水流過發電機後，就可以充分利用水力發電，發電後可將電能儲存，用來晚上照明，還可以用於熱水器，以替代水流開關和替換乾電池的作用,以減少更換電池的浪費。
3.環保雙動力太陽能屋：採用太陽能，電能雙動力提供能源；
可透過對兩種不同驅動方式的對比，學習到太陽能利用的原理和作用；太陽能屋開始工作的時候，屋角的風車會轉動，院子裡的喇叭還會傳出呼呼的聲音，同時如水晶般透明的房子裡的燈光會點亮；設置有兩個開關，一個為總電路控制開關，一個為刺耳的喇叭警報開關。
成果描述：
1.各式能源較具教育箱體驗活動,了解太陽能及水力發電的奧妙!
2.各式燈具的用電量比較,也能經由實際操作,以及耗電量的顯示,更具體明白
省電燈泡和耗電燈泡的差別!
實施心得：
此間綠能精靈魔法教室,主要由總務處規劃完成,每一個教具的設計與選購,著實煞費苦心!本校致力於能源教育的推動,希望除了一般常見的太陽能板建置外,也希望透由較趣味性的較具,結合能源推廣,讓學生做中學,更能深刻體驗到資源得來不易,也能了解新式替代能源的意義!
學習者心得：
1.透過多樣的能源較具,我學到原來鹵素燈可以取代太陽光,很多玩具只要裝太陽能板,再加上太陽光照射,根本不需要電池,也能跑動真的好神奇ㄟ!
2.燈發電具的比較箱也是很有創意,以前我都傻傻分不清,燈泡的用途以及用電量的區別,原來LED燈泡可以如此省電,雖然比較昂貴,可是我願意請爸媽嘗試購買喔!
補充：