八翁社區校園防災小學堂
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：八翁社區/學務處
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.06.13
- 參與人數：312
目標：
1.結合社區防災志工團到校進行災害防救機制宣導。
2.結合永續發展目標SDGs第13項「完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響」。及13.1子目標強化學生對氣候變遷浩劫、自然災害的抵禦和適應能力進行社區宣導。
3.培養本校學生對水災的警覺心及敏感度，對社區災害有基本的理解，並能避免災害的發生或從日常生活做到降低災害。
進行方式：
全校宣導：
1.1 社區志工入校說明本校曾經發生水災的狀況。
1.2 在週集會時間進行水患教育宣導，讓學生認識水患的發生原因。
1.3 進行相關社區防災設施設備介紹。
1.4 說明要如何做好減災降災的工作。
1.5 介紹防災教育主題書。
成果描述：
1.透過社區志工入校宣導，學生能夠更深刻體會到水患對周遭環境的影響。
2.學生能過認識社區防災的相關避難逃生設備及位置。
3.學生能學習到氣候變遷下我們要進行哪些氣候行動來因應水災的發生。
4.學生災害調適要從源頭做起，做到自己能力所及的永續發展目標。
5.學生能採取正確的行為來做好災害調適。
實施心得：
1.經過宣講，學生能正認識預警及減災的行為。
2.學生能正確做到避難疏散動作，遇到大型水患時則往複合型避難收容處集中。
3.學校目前處於水災的災害潛勢區域，氣候變遷下的極端天氣很容易造成鄰近週邊環境積水不退，經過宣導讓學生知道自己所處環境的水患災害及自己可以做到的減災作為。
4.透過主題書宣導，學生可以學習相關防災知識。
學習者心得：
1.原來八翁社區跟學校以前曾經發生過很嚴重的水災，聽社區志工團及學校老師解說之後，我們更應該要好好愛護我們的地球，做到減碳，讓地球減少發生豪大雨的機會。
2.現在政府在學校附近增加了櫻花治洪池，希望可以減少學校周邊發生淹水的機率。
3.我要好好的愛護地球減塑、減碳，讓地球可以長長久久。
補充：