震震來襲，處變不驚
- 環境議題：地震
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：J42 參與防災疏散演練
- 策劃/執行人：學務處/沈志杰組長撰寫
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111/09/21
- 參與人數：495
目標：
1.透過防災演練全體師生能知道正確技巧。
2.知道校內地震疏散位置及行進方向。
3.能夠於災害來臨時，做出相對應的正確防護技巧。
4.學生能將防災的知識帶回家中及社區，教育家中其他成員。
進行方式：
1.防災演練周由學務處規畫進行一系列宣導活動。
2.利用早自習及下課時間透過全校廣播及布告欄進行宣導。
3.於班、周會時間由各班導師協助檢視並演練地震防護技巧即知識。
4.不定期全校廣播進行實際趴下、掩護、穩住演練。
成果描述：
1.全體師生能清楚做到趴下、掩護、穩住動作
2.學生在於校內疏散時能夠正確明快地進行疏散並且做好頭頸部保護動作。
3.能將正確防再技巧觀念帶回家中及社區教育家人。
實施心得：
1.透過不厭其煩地演練，讓學生能夠在地震來臨時從容地應對。
2.地震來臨時掩護動作趴下、掩護、穩住動作技巧內化而不慌亂。
3.疏散演練時能夠處變不驚的做好保護頭頸部並有次序的進行疏散。
4.家中開始準備防災包，並且知道防災包的內容物及作用。
學習者心得：
1.918地震那天很害怕，但是趕快做好趴下、掩護、穩住動作。
2.地震那天家的狗一直亂跑我趕緊抱著它做好掩護。
3.每次都會演練，但這次很有感因為前陣子剛好有地震，所以沒有很緊張。
4.我現在開始會把我的防災小包放在隨手可得的身邊。
補充：