廚餘回收闖關遊戲
- 提報分類表：表演或競賽
- 策劃/執行人：方珮玲
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：１１月１２日共三節
- 參與人數：0
目標：
1.藉由闖關活動讓學童瞭解廚餘回收以及製造肥料之過程。
2.讓學童瞭解資源回收再利用的重要性。
3.透過小隊競賽瞭解團隊合作的重要性，培養團體動力的默契。
4.讓學童瞭解資源回收固然重要，但養成不浪費的習慣更重要。
進行方式：
以六年級兩個班的學生至國立高雄海洋科技大學進行闖關遊戲，關卡皆與廚餘以及肥料有相關性，可讓小朋友瞭解廚餘回收並製造成肥料之過程。闖關中有分組比賽，更能寓教於樂。
成果描述：
1.小朋友樂於參與活潑有趣的闖關活動，因此由大專學生帶動小朋友參與環保體驗，更能獲得熱烈參與的迴響。
2.與鄰近大專院校合作，共同舉辦環保活動，不僅可以獲得策略聯盟的效益，還可在合作的過程中激盪出更多的創意。
3.大專學生有許多特別的創意和充分的活力，帶領小朋友進行分組比賽時，小朋友更是樂在其中。
4.關卡中雖然有廚餘不好聞的氣味，但小朋友們仍然熱烈參與，達到寓教於樂的效果。
實施心得：
這次的闖關活動結合了廚餘回收的觀念，讓小朋友可以在闖關的同時瞭解廚餘回收的過程及重要性。廚餘雖然讓小朋友直說很臭，但是他們仍然熱烈參與，也獲得了很多新的知識和環保的概念。
學習者心得：
6-11陳○智
經過這次的參觀，我瞭解廚餘堆肥對環境的幫助，也體會到了負責廚餘堆肥的人有多辛苦。要忍受它的惡臭，還要在如此高溫的環境下工作。但他們的辛苦換來美麗的環境，我很敬佩他們。但食物還是不要浪費比較好喔。
6-11楊○媛
雖然我覺得廚餘很髒，但如果它被處理過之後，就變成植物的食物，也就是有機肥料。所以做好廚餘回收我們才會有乾淨、優質的生活環境。
6-11藍○正
參觀完廚餘回收之後，我瞭解他們處理的方法很高明，加入木屑可更快完成有機肥料，餵養植物非常營養，植物可以長得非常好，功用可真不少呢！
6-11黃○睿
參加完這次的廚餘闖關，我覺得大家一定都要做廚餘回收，而且更可以讓它變成有機肥料，真是太厲害了。
補充：
http://www.jcps.kh.edu.tw/database/digital_database/folder.php?folder_id=348