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歡迎樹醫生及樹理髮師到塭內-校園樹木病蟲害防治及修剪

發表日期:2023-04-18
發表人:顏老師

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:陳沅/顏雪如
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:很困難
  • 實施期間:111年7月1日~111年9月113日
  • 參與人數:200

目標:

(一)改善校園校地範圍內樹木枝葉茂盛之情形,避免樹木未修剪造成倒伏危險。
(二)針對染病樹木進行移除及經專家建議棲地噴藥消毒,防止感染其他樹種。

進行方式:

(一)針對校園樹木疏枝及枯枝切除,並由合格廠商之專業技術人員進行砍筏分段,並依規定進行清運處理。另本校無空間讓大型車輛進入到操場附近需要小搬運。
(二)針對本校樹木之樹勢衰弱進行病蟲害防治作業,並施以藥劑噴灑防治,使其殺菌、滅菌後繼續成長、健康茁壯。
(三) 本次可修剪榕樹23棵、茄苳樹5棵、大葉欖仁樹3棵、木棉樹1棵、鳳凰木1棵、大花紫薇樹7棵、阿伯勒3棵、樟樹2棵、羊蹄甲4棵、光臘樹4棵、黃花風鈴木3棵、台灣欒樹10棵、烏桕1棵、花旗木2棵、大葉山欖1棵、黑毛柿1棵、菩提樹1棵,以上共72棵;可治療酒瓶椰子19棵、福木6棵、樟樹3棵、風鈴木2棵、榕樹18棵、龍柏4棵、羊蹄甲1棵、大葉欖仁3棵、芒果樹16棵、羊蹄甲3棵、羅漢松2棵、榕樹16棵、龍柏5棵,以上共89棵。

成果描述:

(一)預計可修剪校園內之樹木共計72株,修剪樹木之病枯枝與下擺枝,可減少蟲害危害並增加透光及通風性,亦提升全體師生與附近居明的健康安全,並創造安全的校園環境。
(二)預計可治療校園內之樹木共計89株,抑制蟲害危害並改善校園樹木環境並提升校園環境安全及優良教育場所,營造友善的校園空間。

實施心得:

一、樹木病蟲害防治
    學校的染病樹木共89株,在廠商進行樹木病蟲害的防治之前,我們也趁這個機會在學生朝會時向學生宣導樹木病蟲害防治的目的及重要性,為了讓樹木健康,所以數目也是需要病蟲害醫生的協助,在噴灑藥劑的同時,也請學生要緊閉門窗,避免到戶外活動。
二、樹木修剪
    本次樹木修剪的數量為72株,範圍較大,樹木的修剪量也較大。修剪的過程需要和大家協商修剪的程度,就像剪頭髮時要跟客戶商量頭髮要剪多短?多少?為了讓學校的樹木長得亂七八糟的樹型重新美化,在商量的過程中花了許多時間,不過成果很好,修剪完之後所有人都反應校園景觀美麗整齊許多。

學習者心得:

學生1:原來樹木生病時有一些看得出來的跡象,這樣以後我就知道它生病了。
學生2:雖然噴藥時不能到外面玩,不過為了樹木的健康我就不要出去了。
學生3:剪完亂亂的樹枝後,樹變得比較漂亮了。
學生4:學校變漂亮了。

補充:

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    回應委員審核結果
    從學校及社會環境教育的概念出發,與環境資源結合,透過學習者實際體驗,不僅學習者已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,有效落實及推動環境教育。惟學習者心得之佐證照片,倘可多加充實及呈現,將更臻完善。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-04-28
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