螃蟹過馬路--教學分享
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳賢贊/邱翠妙
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：103.04.03
- 參與人數：15
目標：
1.學習用敘事的方式，來描述對大自然生物的關懷與尊重。
2.體會尊重生命的重要和意義，並主動關懷大自然間的每一個生命。
進行方式：
【引起動機】先撥放youtube故事簡介。請學生複習讀本內容。
【發展活動】1.以問題提問學生，加深對繪本內容的熟悉。
2.認識台灣的陸蟹，導入環境生態保育的重要性。
【問題一：母蟹降海釋放幼蟲】
【問題二：身懷千萬生命的扥嬰任務】
【問題三：扥嬰任務---生死挑戰】
【綜合活動】完成學習單。成果描述：
透過繪本的教學讓孩子關心台灣環境議題，曾經有人說過：「人不應該離文明越來越近，卻離自然越來越遠。」讓孩子藉由閱讀能啟發、感動人心，從故事情節當中，找到能和自己生命經驗相呼應的片段。
實施心得：
希望經過閱讀繪本的故事及省思，引發孩子們對周遭環境生態保育的敏感度，讓我們一同守護這福爾摩沙──我們的母親──台灣。
學習者心得：
1.原來陸蟹的產卵過程是如此的艱辛，我們要提供一條安全的產卵之路。
2.讓我們了解到許多動物因為人類的建設、便利而遭受到威脅，也因此改變牠們原有的生活習慣。
3.我們應該要好好的保護大自然，不要在隨意的破壞大自然。
補充：