藏在校園的話(畫)
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：莊雅程
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.09.13
- 參與人數：5
目標：
1.加強學生與校樹連結
2.培養學生美感素養
進行方式：
1.把學生掃的樹葉蒐集起來。
2.仔細觀察有什麼不同，請利用五感觀察，並上台發表。
3.選擇你喜歡的葉子或是果實。
4.指導學生黏貼成一幅喜歡的畫，配上自己想說的話。
5.一起送給大樹吧!
成果描述：
1.學生開始愛上戶外打掃，因為可以看到樹葉想跟他們說的話。
2.也會開始觀察樹，了解到看起來每棵都長一樣的樹，仔細看其實有著不同的樣貌。
3.帶著美好的心情看待人事物，生活就像驚喜包，永遠都會有驚喜在裡面。
實施心得：
升上二年級後，換了打掃區域，進行戶外打掃時，學生總是抱怨怎麼會有這麼多垃圾要掃呢? 但很多事情都是一體兩面的，雖然只是小二生，但還是想要從中讓學生練習用正面的心態來看待事物，所以選擇了他們最愛的畫畫，加入了原本應該要被丟進垃圾桶的樹葉，讓學生學會用另一種角度來看世界:)
學習者心得：
A生.想不到樹葉也能作畫!
B生.每天走在校園哩，不知道樹葉要跟我們說那麼多話!
C生.希望樹葉喜歡我們的畫!
D生.我要帶回去給家人看我的畫!
E生.我幫樹葉寫了很多悄悄話!
補充：