來紮一束花吧!
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：玉玲老師
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.11.8 ~ 112.11.24
- 參與人數：25
目標：
1.理解不同植物有不同特性與樣貌。
2.觀察校園植物，保持好奇心，尋找適合的枝葉花束。
3.能使用不同枝葉與想像力，豐富創作主題。
進行方式：
1.將學生分成四組，到校園尋找適合的枝葉，並剪下來。
2.將主花(菊花)先放好，把多餘的枝葉去除。
3.選擇跟主花搭配的植物枝葉，融入不同色彩。
4.取出包裝紙，紮好的花束綑緊，剪除多餘的葉片。
5.最後，每人將紮的花束上臺分享。
成果描述：
每個學生都能紮花束，上臺分享。更能將此親手製作的花束送給家人與朋友.....，此外，剛好適逢感恩節，獻上感謝，就是最美好的禮物!
實施心得：
能與校園植物結合，讓學生更親近植物，更能採摘植物，再搭配這時節盛開的菊花，讓花束更有生命力!做完不僅學生有滿滿的成就感，老師也能從學生的實作上感受得意與充實!
學習者心得：
1.紮花束很好玩，但在剪植物時一不小心容易受傷。
2.在剪不同植物時，正享受植物的味道；要注意有毒植物的汁液。
3.覺得自己親手做的花束，送給喜歡的人很開心。
補充：