目標：

藉由掛牌儀式的安排，導引全校師生及社區家長對環境教育的重視，並進而積極實踐永續校園理想。

進行方式：

一、2004.03.11事前安排王順美教授及其助理住宿泉厝村周錦宗村長家中，並由村長夫婦為其導覽泉厝社區及大肚溪口環境。
二、製作掛牌儀式的揭牌紅布。
三、製作掛牌電腦噴畫與標示牌。
四、2004.03.12上午週會時間進行揭牌儀式
1.主持人介紹王教授與參與之來賓
2.王順美教授致詞
3.樂隊奏樂及揭牌
4.樂隊禮成與合影留念

成果描述：

一、伸港國中的努力成果獲得各界肯定
二、委託泉厝村長夫婦製作掛牌儀式的揭牌紅布，學校與泉厝社區合作互動密切。
三、王教授與參與之來賓及全校各班級班長共同揭牌，每人各拉一條紅線同一時間揭幕，這是來自於泉厝村周錦宗村長的點子，相當有創意。

四、王順美教授的致詞給本校更多的肯定與鼓勵，以下為其致詞內容：
    
校長、各位老師、同學大家好：

    伸港國中這幾年來在環境教育工作上的推動，成果豐碩，同學可上網輸入綠色學校四個字，進入綠色學校網站，在網站上輸入伸港國中，就可發現上面有二棟房屋和二棵樹，上面有你們所做的東西在網站上呈現出來，上網的人就可看到你們所有努力的成果。

    綠色學校的意義並不只在樹木很多或種很多樹，而是在於學校的學習可以營造我們的團體，包括上學期學校進行水生生態池工程，或在打掃時參與社區活動甚至解說，在這過程中讓我們的學習變得有趣，我們相信參與綠色學校計畫的學生學習更加活潑、生活化，對我們的生活、團體有幫助。
    
    目前在國內雖然不多，但是已有一些學校開始做，其他國家的青少年學習也是這樣，加入綠色學校以後同學的課業會更加的好，寫作文時會特別有感受，因為我們參加整個學校營造的過程，跟老師一起帶動社區的活動更加有感動，當心有感動時，在各科的學習都會有所助益，這是一個理想，而且世界各國都在做。

    這是我掛牌的第二所

實施心得：

一、這是兩年前的掛牌儀式了，逢此2005-2006本校再次掛牌前夕，應該將前次的經驗好好分享出去才是。
二、一個良好活動的規劃可以帶動很多教育目的的達成，很有意義。
三、有創意的揭牌儀式讓人留下深刻印象，也可加強參與者的興趣與活動體認。
四、掛牌的地方選擇校門口最顯目之處，融合校門口景觀設計掛牌處所，能隨時提醒師生綠色學校經營的目的與責任。
五、2005-2006本校的掛牌活動要好好的規劃一下，先拋個議題讓全校師生思索一下，希望本校還能再創造出一個豐盛而有意義的掛牌活動出來。

學習者心得：

一、學校越來越美麗了，好喜歡我們的學校。
二、我們的學校變漂亮了，感謝所有師長及同學的努力。
三、我們的學校是綠色學校耶！恭喜大家喔！
四、垃圾不落地，校園真美麗，大家要為環保盡一份心力。
五、學校有水生池耶，可以幫助我們認識很多水生動植物。
六、你我做環保，建立永續校園真美好。
七、校園環境永續發展，咱們學習品質更好。
八、學校與社區互動共創綠色學習園地。
九、期待我們的學校更加美麗，學習更加愉快。
十、伸港國中的榮譽你我有責，大家共同努力做環保吧！

補充：

http://www.skjh.chc.edu.tw/校務行政/訓導處/各組資料/衛生組/12加入綠色學校計畫/綠色學校掛牌.htm

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