「解凍格陵蘭 」--了解保護環境之重要
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：廖振富
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年10-11月
- 參與人數：575
目標：
藉由欣賞影片「解凍格陵蘭」與分組討論回饋及學習單的方式，了解溫室效應對地球的影響以及節能減碳的迫切性。
進行方式：
1.利用研習時間，向學年老師宣導「解凍格陵蘭」一片及討論相關議題。
2.請導師於班級播放《解凍格陵蘭 Melting Greenland》紀錄片。
3.觀看後進行討論並完成學習單。
4.實際帶領學生於日常生活中身體力行護地球。
成果描述：
1.孩子能透過影片觀察到，針對氣候變遷此一議題，各種角度的視野(專家、農家、
教師……)
2.孩子能知道氣候變遷對人類的影響。
3.孩子能意識到氣候變遷已經是不爭的事實，「因應調適」跟積極地「付諸行動」，
是每一位地球公民都必須面對的課題。
實施心得：
1.能了解到氣候變遷對人類生存的環境所帶來的危機。
2.透過學習能將環保觀念帶入家庭日常生活中，落實節能省碳，為地球多盡一份心
力，這是愛護地球的最好的方法。
3.藉由從環境議題的課程，從小讓孩子建立節能減碳的概念，能具體行動實踐在生活
中。只要大家舉手之勞做環保，地球一定可以減緩發燒生病，大家一起負起愛護珍
惜地球的責任。
學習者心得：
1.知道了如果溫室氣體持續排放增加，地球持續暖化，會造成那些不利影響及後果。
2.能找出並說明學校那些硬體設施及措施有助於減緩氣候暖化的氣候變遷行動。
3.能在日常行為中落實節能省碳的理念。
補充：
藉由欣賞影片「解凍格陵蘭」與分組討論回饋及學習單的方式，了解溫室效應對地球的影響以及節能減碳的迫切性。
地球如今進入了氣候緊急時代，我們將會是目睹氣候變遷的一代，也是唯一有機會拯救地球的一代。
氣候變遷已經是不爭的事實，「因應調適」跟積極地「付諸行動」，才是我們每一位都必須面對的課題。