110學年度五年級戶外教育活動
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：新街教學團隊
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110.11.12
- 參與人數：270
目標：
1.讓學生透過互動體感的「飛行劇院」，了解世界各地建築物之美。
2.讓學生分組一起活動，增進同學間之情誼。
3.讓學生透過5D奇境體感樂園，認識遠古生物-恐龍。
4.自備環保餐具，減少製造垃圾。
進行方式：
1.從遊戲中學習，了解世界各地建築物之美。
2.在樂園中學習守規矩及正確安全的使用遊樂器材。
3.用餐自備環保餐具，減少製造垃圾。
成果描述：
1.學生可藉由互動體感的「飛行劇院」，了解世界各地建築物之美。
2.學生透過5D奇境體感樂園，認識遠古生物-恐龍。
3.學生驚從遊樂設施中學會保護自己，並注意遊戲過程中應守的規矩與正確的使用方式。
4.藉由老師的叮嚀，了解要無時無刻做環保，減少製造垃圾。
實施心得：
1.尚順育樂中心兼具環境教育、休閒遊憩與文化功能的都會型親子休閒園地，提供適合五年級孩子學習、體驗的場所。
2.尚順育樂中心有亞洲首創的5D奇境體感樂園，室內有近萬坪的空間，還有許多大大小小的遊樂闖關遊戲。像是勇闖侏羅紀、銀河歷險、自由落體、魔法學校、漂移卡丁車、馬卡龍球池等，還有攀岩走壁動能特區和體能區。
學習者心得：
1.互動體感的「飛行劇院」、「梅萃雅魔法學園」、結合虛擬實境的「驚嚇高樓」自由落體、挑戰膽量刺激的「攀岩走壁動能特區」，以及最經典的「旋轉木馬」、「飆風碰碰車」等，都非常好玩。
2.透過「飛行劇院」，我了解世界各地建築物之特色。
3.透過5D奇境體感樂園，我更加認識恐龍。
4.我有記住老師的叮嚀，了解要無時無刻做環保，減少垃圾的製造，一起守護地球。
5.我很喜歡恐龍，我家裡有好多恐龍玩具和模型，恐龍是地球歷史上在中生代最優勢、最繁盛的脊椎動物，最早出現在2億3千萬年前，曾支配全球陸地生態系統長達1億4千萬年之久，並涉足天空和海洋。
6.我希望以後能成為生物學家，研究生物以及他們和環境間的關係，生物學家還可以把研究應用來發展或改善醫學、工業或農業，我覺得很酷。
7看到世界上許多壯觀的建築物，我以後想當個建築師，能建一座能通往雲蕭，自給自足的建物。
8.我已經養成出門隨身攜帶環保袋與環保餐具的習慣，我覺得能舉手做環保，是件很棒的事，我也希望更多人一起這麼做，一起愛護地球。
9.老師說：苗栗縣有好多特產，有草莓、梨子、紅棗……，這些水果我都認識，家裡也有種草莓。
10.恐龍在6400萬年前就絕跡了，沒想到恐龍的食物卻一直到現今還存活著，那種植物就叫做「樹蕨」。
11.台灣有許多國家公園，而雪霸國家公園涵蓋到苗栗縣，我覺得每個國家公園都值得我去探訪。
補充：