那些年我們一起聽的環保歌曲
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：林俊宏
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：容易
- 實施期間：2022/3/25
- 參與人數：14
目標：
1.聆聽舒伯特〈鱒魚〉五重奏，並理解鱒魚這種魚類比較嬌貴，只在乾淨的水中才能存活；
2.欣賞國內外敘述環境保護之歌曲、閱讀新聞報導，了解地球所面臨的環境問題，並經由思考及發表來培養其環保意識。
進行方式：
1.以教學影片讓學生聆聽〈鱒魚〉五重奏之音樂、了解其故事劇情流程。
2.提供與環境保護相關的歌曲MV，並探討其所傳達的環保意識。
3藉由新聞報導討論目前世界正面臨哪些環保問題。
成果描述：
1.帶領學生欣賞舒伯特〈鱒魚〉鋼琴五重奏，讓他們感受到從樂曲中所傳遞出的夏日悠閒、清澈溪流、悠遊自在的鱒魚，以及漁夫的心情，並引導出鱒魚這種魚類無法在混濁的環境中生存的特性。
2.讓學生聆聽內涵環保意識的流行歌曲MV，包括周杰倫〈梯田〉(森林綠地都已成紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣)、田馥甄〈渺小〉（最繁華的城市，為何帶來最寂寞的北極熊？最純潔的孩子，如何走過最骯髒的垃圾場？）、徐佳瑩〈失落沙洲〉(就算世界擋在我前面猖狂的說：別再奢侈浪費)，並請他們發表這些歌曲所點出的環保問題。
3.除了上述歌曲所指出的環境問題，教師亦藉由新聞報導列出地球目前正面臨的其他環保問題，例如臭氧層的破壞、物種滅絕、能源缺乏等，並請他們思考如何改善這些問題。
實施心得：
藉由音樂正課的教材延伸出環境保護議題並納入課程計畫，除了可讓學生欣賞舒伯特〈鱒魚〉鋼琴五重奏這首世界名曲的曲調及內容，亦使他們上了一堂環境保護課程，可謂一舉兩得。
學習者心得：
目前地球面臨了許多環境問題，身為小學生的我們雖然力量有限，但也可藉著
減少使用塑膠製品、做好垃圾分類、節約能源等方式來保護環境。
補充：