減塑生活學習單
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.01.04-112.01.19
- 參與人數：287
目標：
1.透過繪本、新聞、相關影片，能了解塑膠垃圾對海洋環境造成的影響。
2.能發覺自己在生活中製造出許多塑膠垃圾。
3.經過小組討論能提出減塑方法。
進行方式：
1.多數的孩子能輕易分辨塑膠與非塑膠製品。
2.讓孩子回想家裡的物品，將「塑膠製品」及「非塑膠製品」分類記錄下來，進行分辨。
3.將塑膠製品分為「可重複使用」及「不可重複使用」，更明確的觀察最常出現的塑膠垃圾是什麼，各組發現數量最多的是塑膠吸管、塑膠袋及各式免洗塑膠餐具。
4.讓孩子將所知的塑膠對生活及海洋環境所造成的危害記錄下來，將自己的所知具體的畫圖記錄下來。
成果描述：
依據學習單，引導孩子依減塑主題觀察自己生活中的塑膠製品、塑膠垃圾及可行的減塑作為。
實施心得：
1.減塑議題在塑膠垃圾對於海洋的汙染、危害生態環境、影響生物的健康，無法親眼或親身感受，需要補充使用繪本、影片或新聞報導等，提供生活經驗以外更多的訊息強化孩子的認知。
2.可以增加回家觀察家中的塑膠與非塑膠物品這項任務，讓孩子多一次練習。
學習者心得：
1.海洋動物吃進去好多塑膠垃圾在肚子裡面。
2.連海鳥都吃進去好多塑膠垃圾。
3.海龜被垃圾纏住，他們沒被救到的都死了，好傷心。
4.減少選購塑膠用品。
5.隨身攜帶環保袋和自備水瓶。
6.向一次性使用的塑膠吸管塑膠袋和餐具說「不」！
7.攜帶可重複使用的容器裝食物。
補充：
教學補充資源網站
(1)《台客劇場》愛地球人生一週累積多少垃圾？(3分30 秒)https://www.youtube.com/watch?v=HaDNpVR6zqQ
(2)塑膠垃圾危害海洋生物 生態大浩劫(2分59 秒)https://www.youtube.com/watch?v=JHh8GxBl5ww