正負2度C：廢棄物大改造
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：謝宜錏
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：106年2月20日至2月24日
- 參與人數：18
目標：
1.建構孩子正確的環教觀念。2.透過正負2度C影片欣賞與課本內容相結合，以從空中鳥瞰地球各處所發生的災害，探討目前地球所面臨的重大氣候變遷問題。3.瞭解世界各地正面臨的災害和威脅，體會地球的現況及環境的珍貴性與破壞難以回復性。4.增進孩子全球觀的視野及指導學生節能減碳的方法，進行改善破壞環境的環境行動。
進行方式：
1.學生觀賞正負2度C影片，了解目前地球所面臨的重大氣候變遷問題。2.學生分組討論並發表感想，進而引導工業化及現代化是影響氣候變遷的重大因素。3.讓孩子了解我們身邊所享受使用的眾多資源，許多都是工業化帶來的成果，那對於隨時享受著便利的我們，隨手做環保及節能減碳自然也是隨時能夠做到，愛護地球從你我做起，一點也不困難(引導學生自備環保袋、隨手關燈、節約用電及用水、落實垃圾不落地及分類等等)。4.節能減碳、愛護環境除了平常隨手可做的事情外，還可以利用身邊的廢棄物，發揮創意進行大改造，廢物利用無形也是為環境盡一份心力。5.心得感想
成果描述：
1.落實珍惜資源，節能減碳。2.了解資源的重要性及珍貴性。3.地球暖化問題雖一直存在，憑一己之力乍看難以一時解決，但我們要有正確的認知，人人都善盡一分責任，少一分浪費並多一分愛惜的心，必能『積少成多』，只要自己一個小小的改變，帶動大家都有這樣的改變，那力量則就無限大了。4.透過廢棄物改造，學生親手做，更能加深對環境保護的印象和認知。
實施心得：
1.學生更能知福惜福，知悉面對環境問題應積極面對，並付諸行動。2.認識地球暖化的嚴重性，對於進行更多的環境保護行動更有動力。3.學生進行廢棄物改造，對於想像力及創意有所助益。4.學生互相討論、協助，設計出許多很有特色的作品。
學習者心得：
1.看完「正負2度C」這部影片，瞭解地球所面臨的問題，環境及資源問題迫在眉睫，我們更應該愛護這個地球。2.我覺得除了做好開源節流，不要買不需要的東西，也是一個好方法。3.我們要節能減碳，不亂丟垃圾，看到他人亂丟垃圾也要告訴他們這是不好的事。4.今天在學校做了一個很棒的美勞作品，我用的是不要的紙板，有的人是用寶特瓶呢！
補充：