世界地球村之SDGs（新北市幼童軍活動）
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：實體遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：黃薇倫、吳婉如、林可依、中港國小團隊
- 動機：其他
- 目標範圍：跨區
- 難易度：很困難
- 實施期間：111年12月10日至12月11日
- 參與人數：500
目標：
1、在全世界消除一切形式的貧困
2、消除飢餓，實現糧食安全促進永續農業。
3、確保健康的生活方式
4、確保包容和公平的優質教育
5、實現性別平等
6、促進據包容性的永續工業化及推動創新
7、確保元任負擔的起的永續現代能源
8、促進充分生產性就業和人人獲得適當工作
9、建設局防災能力的基礎設施
10、減少國家內部和國家之間的不平等
11、建設包容、安全、據防災能力與永續的城市
12、確保永續的消費和生產模式
13、採取緊急行動應對氣候變遷與衝擊
14、永續利用海洋資源促進永續發展
15、保育和永續利用陸域生態系統
16、提供公正師法及可及性，建立各級有效、負責與包容的機構。
17、加強執行手段，從政永續發展的全球夥伴關係。
18、認識無痕山林並身體力行
19、童軍和平使者計劃，地球永續未來。
20、認識SDGs並加以實踐與生活之中
進行方式：
1、學員擔任各種不同經濟條件的角色，挑戰在有限回合內，透過購買和寄送滿足基本生命所需、盡量提升個人和整體成員的幸福值。
2、認識麵粉和小麥的糧食地位後，小隊每人製作一份蛇麵。
3、認識常見的姿勢不良及對應的改善方法，進行快速反應的體操遊戲。
4、邀請為台灣而教的團體-TFT，讓學員認識教育的城鄉差異。
5、用便利貼和點點貼回應歧視牆上關於性別刻板印象相關的問題，分享自身觀點或經歷。
6、製作簡易濾水器，利用現有器材模擬運水建設，將水源地的水運到蓄水池並消毒過濾。
7、體驗以創客技術製作的潔凈能源裝置。
8、小隊利用木板及工作藍圖挑戰用最快的速度把指定的工程搭建完成。
9、棉花糖挑戰＆耐震測試：在有限時間內利用現有材料製作最高且耐震的建築。
10、矇眼交換手中的資源物，挑戰以最快速度使小隊每人最後手上的資源數相同。
11、邀請新莊在地文化相關人士，設計活動＆帶領學員認識新莊的歷史文化發展。
12、將常見消費品的垃圾進行回收分類後，猜測各類垃圾分解時間。
13、學員扮演鯨魚和浮游生物，在有限時間內嘗試使二氧化碳變得更少、氧氣變得更多。
14、認識日常生活中常見的水產，透過釣魚闖關的方式，為自己的料理搜集食材的過程中，了解珍惜資源的重要性。
15、拋擲圈圈，將各種台灣瀕危動物套上符合該保育等級的圈圈。
16、小隊根據會議程序來對議題進行溝通和表決，依據結果投下小隊的一票，活動後公告投票結果。
17、領取夥伴賓果卡，找到符合格子敘述的夥伴簽名並回答問題。
18、走過LNT情境路線，學習七原則的內容與手勢，印製LNT七原則的袋子。
19、以烏俄戰爭為例，玩SDGs連連看，說明何謂SDGs、各目標之間的聯繫。介紹MOP和平使者計畫、分享揪團資訊，並印製鑰匙圈紀念品。
20、小隊完成6關以上之後，領取標語牌、已闖過的SDGs項目圖卡和通關紀念品。
成果描述：
活動關卡融入SDGs永續發展目標並且結合幼童軍的技能章考驗，讓參加的學生在遊戲過程中更能浸潤式學習，原本學生對於永續發展目標只局限於紙本知識，但透過闖關的歷程中，也慢慢地將活動理念潛移默化。參加童軍的孩子對於環境的使命，本身就肩負著使命感，參加活動不只是遊戲而是遊戲過後的反思，及回歸生活中以永續發展為目標身體力行的推廣！
本次的活動反饋獲得許多學校校長、主任、童軍團長的高度認可，除了活動內容有別於以往的闖關形式；這次還加入了國際議題、兩性議題、能源議題⋯⋯等；願意透過這次活動的實行，讓永續發展目標能在日常生活中吹響實行的號角！
實施心得：
《2022新北幼童軍聯團在中港》
五個月的規劃與籌備，各領域專才鼎力相助，彼此腦力激盪的發想，融入SDGs永續目標，藉由做中學體驗活動，讓孩子從過程中思考。
五百位的新北幼童軍在「世界地球村SDGs」闖關中，暸解糧食生產過程，性別的議題、潔淨水源取得不易、如何建立健康的觀念、新莊歷史故事⋯⋯等；同時結合中港各個領域特色：海洋教育-食魚議題、手動能源的發電、認識台灣特有種及瀕危動物、學習無痕山林七大原則並印製專屬提袋。
在「毛克利實境解謎」裡，加入叢林奇談的角色融入七大環境議題，將孩子們設定為解救叢林的小勇士，並結合新莊運動公園的在地特色，讓非新莊區的幼童軍，也能透過解謎歷程體驗學習。
透過這次童軍活動，希望孩子們能開始關心自己生活的環境，對於未來不能侷限於想像，必須動手去做；或許你我的微小努力，定能成為日後改變世界的力量！
學習者心得：
1、我第一次知道SDGs是從學校聯絡簿看到的，當時我對於內容並不是很了解，但參加這次活動之後我知道我要好好愛護環境，這次印象最深刻的是烤蛇餅，我們從麵粉慢慢地將它揉成麵團，然後再拿去烤，自己做出成食物的感覺真的很開心。
2、我印象深刻的是第三關，我們常常會因為在家裡看書、滑平板、看手機導致姿勢不良，這個關卡的老師教導我們如何矯正自己不良的姿勢，並且當自己腰酸背痛的時候可以做一些簡易的伸展操，真的是非常有趣呢！
3、營養午餐當中常常吃到很多魚，但我常常不知道魚的名稱和種類，在第14關的關卡中我們認識到這些魚的特徵，老師我告訴我們應該依照季節去吃魚，不能一次捕撈過量不然以後我們就沒有魚池，而且我學到了土魠魚還有另外一個名字叫康氐馬加鰆魚。
4、我們利用竹片及不完整的工具來完成接水遊戲，而且老師運用了「水公主」這本故事書告訴我們水源取得的不易，在小組挑戰接水的過程當中，每個人都和的形狀不一甚至還有破洞的容器，讓原本看似簡單的任務變得挑戰更困難，而且我也從過程中知道每一滴水都是很珍貴應該要好好珍惜！
5、這一個關卡的老師提出來的問題很有趣，老師詢問我們：如果可以選擇想當男生還是當女生？對於男生和女生有什麼既定的印象？之前都是我從來沒有想過卻存在我生活周遭的問題，每一個人的回答都不一樣，也可以從別人的回答當中更認識大家。
6、我們用手動裝置並搭配漆包線產生發電的效用，我最喜歡和對方PK的時候，每一個人都很奮力地搖晃手中的能源棒，然後就會看到螢幕上的電力出現滿格的圖案，如果我們平常也可以這樣手動發電，我家的電費一定可以減少很多。
7、今天在無痕山林能關卡中，我學習到了無痕山林的七大守則，下一次我再去登山時我一定要告訴我的家人要愛護山林，不要成為破壞山林的罪魁禍首！
8、我們平常真的丟太多垃圾了，原來有許多物品就算經過了幾百年也不能被分解，但我們又常常在日常生活當中增加許多垃圾，我現在開始要學會帶環保餐具、環保杯、環保袋，也要提醒自己的家人在購物的時候要買包裝少的物品，也要攜帶自己的餐具。
9、以前的童軍活動我都只是為了闖關，雖然都覺得遊戲很好玩，但有些過後好像又不知道自己選擇什麼；這次的活動非常的有意義，而且剛好學校圖書館正在舉辦SDGs的書展，可以將看到的想法變成自己玩的遊戲真的是太棒了！
10、在闖關卡時我常常會造成意見分歧和別人吵架，今天我們用棉花糖和義大利麵條做挑戰賽時，一開始大家都七嘴八舌還有人在吃棉花糖，幸好關主給我們再挑戰第二次的機會，我們才可以在錯誤當中學習。
11、我們用很多大大小小的木板拼出屋子的地基；這一關真的比我想像的難非常多，而且竟然花費了我們快30分鐘的時間，雖然時間花費很長但最後我們終於完成一個屬於自己的作品，真的是好有成就感啊！
12、在SDGs當中我最喜歡第13關的圖案，它就像是一顆地球的眼睛在默默注視著我們人類的行為！
13、這一次套圈圈遊戲竟然是套台灣的瀕危動物呢！當然不是補捉他們，而是用我的神秘小圈圈來解救這些可憐的台灣絕種動物；我和我的夥伴們都使出渾身解數，希望能靠自己的力量解救它們！
14、在製作蛇餅的過程當中，等待是一件很有趣的事情，因為為了闖這一關我和我的小隊員足足等了快20分鐘，但最後一切都是值得的！也更讓我清楚了解小麥的由來還有它可以做成什麼樣的食物。
15、我們學校與童軍總會的和平使者許下來一個諾言，我們希望明年五月可以揪團去東北角淨灘，希望可以用我們的一點力量來守護地球。
16、夥伴賓果卡中有好多有趣的問題，例如你是什麼星座？你喜歡什麼樣的運動？你的未來夢想是什麼？除了可以更了解自己周遭的朋友，還可以認識其他學校的童軍夥伴！
17、今天我們在關卡中討論一個很有趣的議題，就是經天晚上睡覺的時候我們要不要準時在10點關燈睡覺，大家可以依自己的想法選擇選擇正方或反方的意見，然後再一起投票表決！投票結果真的令我非常的訝異，竟然多數的人都同意要在10點之前關燈睡覺耶，真的是太神奇了！
18、這一次的活動好有趣喔！學校圖書館最近也在展覽SDGs的許多繪本，等活動過後我一定要去學校圖書館借來看看，而且有許多有趣的活動可以分享給班上的同學。
19、我們是住在板橋區的幼童軍，今天我們在關卡中認識的新莊百年老街，老師除了告訴我們許多新莊老街的歷史故事與一些典故的由來，我們還在闖關過後獲得新莊有名的鹹光餅，有關吃又可以玩還可以獲得許多知識，真的是非常棒的活動啊！
20、今天20個關卡我們小隊只完成了九關，真希望闖關的時間可以再長一些，我真的好想把所有的關卡都玩過一遍喔！希望有機會回到學校可以再玩。
補充：