校園喜鵲築巢一二事
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：張淑惠
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112/5/24
- 參與人數：66
目標：
1.認識校園常見鳥類-喜鵲。
2.了解喜鵲築巢的方式。
進行方式：
1.在領域會議分享全校老師。
2.請老師於課堂上，自行利用簡報向學生說明校園裡鳥巢的「前世今生」。
成果描述：
很多老師只知道喜鵲常在校園裡出現，知道原來這隻大鳥是鼎鼎大名的喜鵲，但不知鳥巢是他的，透過簡報，才理解到原來喜鵲是築巢高手，也對於鐵絲築巢大感意外，願意將這些校園大小事分享讓學生知道。
實施心得：
喜鵲在學校本來就是常見的鳥類，時常聽到鳥叫聲，也能看見他的身影，幾年前一直都鳥巢掉下來，衛生帶著幾位學生默默的的處理好了。最近，剛好颳起大風，接連2-3天掉落2個鳥巢，留下紀錄，在領域會議上分享，老師也可以自行運用簡報，在教室裡教導學生這方面知識，讓學生能更了解校園生態環境。
學習者心得：
1.喜鵲真強，連衣架都可以銜來築巢。
2.一個這麼重的鳥巢，掉下來砸到人可真不是開玩笑的，椰子樹下學生來來往往，不只要小心椰子樹葉，現在還要留意喜鵲鳥巢。
3.都市化的結果，連鳥類也都同步變化，找不到樹枝只好找鐵絲來築巢，適應能力真令人佩服。
4.這議題真好，可以在課堂上轉授學生校園身邊喜鵲的知識。
補充：