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小小解說員成果發表

發表日期:2017-01-11
發表人:小孟

  • 提報分類表:人才培訓
  • 策劃/執行人:楊麗雪/葉孟倫
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106.01.06
  • 參與人數:60

目標:

1.讓小志工有發表舞台,介紹校園原生種的動植物。 2.讓全校師生對諾亞方舟方案更有參與感。

進行方式:

活動一 擬定方向 1.師生討論數個主題 2.小志工票選最有興趣的主題 3.小志工挑選自己喜歡的組別參與  活動二 準備工作 1.老師針對三個主題的內容進行教學 2.小志工至資訊教室蒐集並彙整資料 3. 各組小志工練習解說技巧 活動三 登場解說 1.利用晨光生態日時間,各組小志工介紹四種台灣原生種動植物(臭娘子、碎花棋盤腳、蓋斑鬥魚)  2. 有獎徵答時間

成果描述:

1.小志工能學以致用,進行動植物解說。 2. 全校師生能了解諾亞方舟的保育原生種動植物的重要觀念。

實施心得:

學校已進行數年的諾亞方舟計畫,每學期皆進行校內學生志工培訓,每週一次課後時間,除了教導孩子認識植物的基本結構與生態之外,也帶著孩子進行校園外來種移除,期望在有系統的課程之下,能為孩子們的心中種下一顆愛好生態的種子。

學習者心得:

Leo:上場前好緊張,還好最後講得很順!
Shelly:我也好想看看穗花棋盤腳開花時的模樣。
Ken: 原來蓋斑鬥魚的雄魚會築泡巢,真是好爸爸!
Jeffrey: 我以後升上四年級也要報名參加小小解說員訓練課程。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    很完整的培訓課程,每一個小小解說員就如同一顆顆小種子,散播在校園中。除了提昇學生對校園生態的認識,對於他們在環境教育態度與涵養上更有正面的影響性。謝謝老師的用心~
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-01-16
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