水資源回收再生~~~月眉生態公園人工濕地參觀
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：張宏琴、廖慧娟
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：11009-11010
- 參與人數：50
目標：
1、了解水資源回收循環利用
2、認識人工濕地功用
3、了解落羽松淨化水質的功能
進行方式：
1、水資源回收中心簡報：認識廢水回收再利用過程、微生物功用
2、水資源回收中心參觀
3、月眉人工濕地導賞，水生植物介紹
4、人工濕地功用
5、落羽松功能介紹
成果描述：
1、認識水解家庭廢水回收利用過程
2、了解月眉人工濕地依水質淨化過程與功能區分，共有四個調整池、一個草澤濕
地、一個埤塘濕地、二個林澤濕地與一個生態池等九個水池，外加一個次生林區。
3、了解月眉人工濕地可處理大量污水，一週內可減少污染物百分之六十，且能提昇當地生態棲地環境，並能提供觀光與教育場所，功能多多。
實施心得：
1、讓孩子實際印證課本上水循環回收利用的過程，讓課本上的知識變成真實的過程，能提高學習動機與興趣。
2、秋冬最美麗的落羽松，除了觀光功能，主要的功能是能淨化水質，讓孩子實地參觀人工濕地，看到乾淨水源與欣賞美景，讓孩子了解永續資源的重要性。更體會水對植物與環境的重要性。
3、透過活動作文的寫作，深化學習的過程。
學習者心得：
1、能親自觀看廢水從髒水經過處理變乾淨的水，十分神奇。
2、落羽松除了變色能觀賞化好看外，最大的功能是能淨化水質。
3、水能循環利用，真是神奇有趣。
補充：
實地參訪對學習者而言，重要性大於書本知識，因為聽到會忘，但看到與體驗過，學得更多記得更牢，環境教育只有透過實地參訪才能讓環保落實在現實中，儲存於記憶裡，實踐在生活中。