認識青蛙 + 繪本導讀「999隻青蛙兄弟，春天來了！」
- 環境議題：野生動物
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：郭素娟
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110.10.20-110.10.26
- 參與人數：25
目標：
1. 能專心看完導讀影片「999隻青蛙兄弟，春天來了！」。
2. 能專心看完繪本—「999隻青蛙兄弟，春天來了！」。
3. 能知道書中提到了哪些冬眠的動物。
4. 能知道春天來時，有哪些花開了。
5. 能知道書中提到了哪些天敵與獵物。
6. 能專心聽老師的說明及提問，踴躍回答問題。
7. 能學習書中青蛙大哥的熱心助人與烏龜爺爺的知恩圖報。
8. 能認識青蛙的生態與習性。
9. 能學習珍愛大自然，愛護所有動物與植物的情操。
進行方式：
1. 老師上網播放youtube導讀影片「999隻青蛙兄弟，春天來了！」。
2. 老師發下繪本「999隻青蛙兄弟，春天來了！」，請全班安靜閱讀。
3. 老師針對繪本內容提問，答對者可到黑板貼一個笑臉。
4. 老師播放青蛙的生態影片「青蛙王子生態記事-台灣生態記事系列13」。
5. 老師針對青蛙的生態影片內容提問，請全班踴躍發言。
6. 請學生寫下本次教學活動的心得。
成果描述：
1. 孩子們看完這本繪本—「999隻青蛙兄弟，春天來了！」，認識了許多會冬眠的動物。
2. 透過書中生動有趣的故事內容，讓學生了解動物界裡天敵與獵物的關係。
3. 書中不但介紹了冬眠的動物，也讓學生認識春天開放的花朵，學習到春天是萬物復甦的季節。
4. 因為配合學校巡迴共讀書的導讀教學，我必須事先設計提問單，並且上網搜尋相關的資料和影片，這才知道原來有這麼多的動物都會冬眠，讓我大開眼界呢！
5. 為了讓孩子們更加認識青蛙，我做了一個延伸教學，播放青蛙的生態影片給全班觀賞，相信大家對於這個兩棲動物有了更進一步的了解了。
6. 而且，我在進行導讀時，也融入了品德教育，告訴孩子們青蛙大哥的熱心助人與烏龜爺爺的知恩圖報，都是值得我們學習的好榜樣，相信久而久之大家也都能夠耳濡目染，做一個讓人稱讚的好孩子。
實施心得：
1. 學校為了增進學生們的閱讀與語文能力，每年不惜重資添購許多精美的繪本，往年我都會從這些巡迴共讀書中，找出一些可以教導學生重要觀念的繪本，設計問題單，不但可以提點書中的重點，加深學生們的學習印象，更在全班討論的過程中，訓練學生們思考與寫作的能力。
2. 配合本週的巡迴共讀書「999隻青蛙兄弟，春天來了！」的導讀，除了可以讓孩子們可以認識冬眠的動物與春天開的花朵，了解動物界裡天敵與獵物的關係，還能從故事中教導孩子們學習熱心助人與知恩圖報，並且做一個延伸教學，深入認識青蛙的生態習性，讓我覺得是一次豐富又多元的教學活動呢！
學習者心得：
1. 書中的冬眠動物有：青蛙、烏龜、蜥蜴、瓢蟲和蛇。
2. 書裡提到春天開的花有：櫻花和油菜花。
3. 瓢蟲是蚜蟲的天敵，蚜蟲是瓢蟲的獵物。
4. 蛇是青蛙的天敵，青蛙是蛇的獵物。
5. 青蛙大哥熱心助人，我要向他學習。
6. 老師說我們要學習烏龜爺爺的知恩圖報。
7. 青蛙在水裡和陸地生活，是兩棲類動物。
8. 雄蛙常常在水邊鳴叫，是為了求偶。
9. 青蛙的皮膚可以幫助呼吸。
10. 青蛙的小時候是蝌蚪，在水裡生活。
補充：
1. 利用本班週三閱讀課、週五的全校共讀時間與週一、二的早自習，進行本次教學活動。
2. 感謝網友Bill Hsieh所提供的「999隻青蛙兄弟，春天來了！」導讀影片，網址：https://www.youtube.com/watch?v=Js6qN4X0pnk
3. 感謝靖天電視台所提供的青蛙生態影片-「青蛙王子生態記事-台灣生態記事系列13」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=Ji4VtYmTNWo