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「邁向綠生活」和「EARTH英雄聯盟」環教課程

發表日期:2024-08-19
發表人:小黑妹

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:運用或製作資料及媒體
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
  • 策劃/執行人:學務處
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1120309
  • 參與人數:56

目標:

「EARTH英雄聯盟」:
1.認識綠生活的具體行動。
2.了解綠生活行動與環境議題的關係。
「邁向綠生活」:
1.了解個人的綠生活程度。
2.認識綠生活的緣起目標和具體實踐方法。
3.反省綠生活的價值與實踐。

進行方式:

「EARTH英雄聯盟」:1.遊戲 2.討論 3.分享。
「邁向綠生活」:1.經驗學習 2.講述 3.討論 4.分享 5.價值澄清 6.學習單。

成果描述:

1.設計遊戲式教學,包含綠色飲食、綠色消費、綠色居家及綠色旅遊等四大面向。
2.搭配台灣野生動物意象形塑地球英雄角色(含SDGs對應)轉換為綠英雄的超能力。
3.透過活潑生動的方式鼓勵和引導孩子參與學習。

實施心得:

1.感謝講師教孩子們由簡單易懂方式來學來做,可以在日常生活中實踐淨零綠生活及減碳理念。
2.推動認知和增進孩子在食、衣、住、行、育樂、購生活行為的改變。
3.透過遊戲、經驗學習、討論、分享、學習單自我檢視,讓孩子更了解淨零綠生活的精神和內容。

學習者心得:

1.過度的物質需求就是浪費。
2.造成地球環境危機要一起解決。
3.減少食材的浪費。
4.節約學校和家裡的用水和用電,隨時隨地做到節能減碳。
5.選擇不會過度包裝的產品。
6.自備環保購物袋,不使用免洗餐具。
7.多吃當地當季蔬食,少吃肉類。

補充:

感謝環境教育講師用心良苦和傾囊相授。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    善用校外資源,藉由寓教於樂的遊戲和綠生活雷達自我檢視等方式,學生瞭解自己在生活的綠色程度,並知道如何邁向綠色消費,對於落實綠生活的習慣和態度有正面的效果和影響。謝謝老師的提報!
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-08-22
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