:::

提報內容

瀏覽數:165
葉片數:2
澆水器:1

評分項目

3
2
1
3
2

社區參訪─康那香不織布觀光工廠

發表日期:2020-10-08
發表人:聆

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民中學
  • 學習議題:災害防救
  • 議題實質內涵:J40 理解天然災害對人類生活、生命、社會發展、與經濟產業的衝擊〈如921地震、莫拉克風災…〉
  • 策劃/執行人:黃智聆
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:109.07.30
  • 參與人數:22

目標:

結合社區產業文化,讓學生了解故鄉,扎根後港,了解社會脈動。銜接高中職端課程,垂直整合資源,透過參訪、實作,讓學生多方試探,了解各職群類科的內涵與發展。社區產業參訪引導學生從家鄉產業出發,連結未來職涯。

進行方式:

1.騎乘自行車前往鄰近的康那香不織布觀光工廠。
2.預約專業導覽,介紹學生相關知識。
3.進行不織布DIY課程,讓學生也能將產品帶回家跟家人分享。

成果描述:

1.學生透過課程,從各感官了解了不織布,聽到導覽講解,觸摸到各種用途的材料,以及看到各種不織布產品。
2.不織布DIY的成品,孩子們都發揮創意,製作出屬於自己的提袋。

實施心得:

1.雖然觀光工廠鄰近學校,但是學生卻沒有去參觀過,這是了解家鄉的好機會。
2.距離很短,選擇騎乘腳踏車,也教孩子一個節能減碳,永續的概念。
3.不織布的運用廣泛,若不是透過介紹,有些東西無法做聯想,加上這次疫情關係,讓師生瞭解不織布在生活中佔有一席之地。

學習者心得:

王生:原來不織布也能製作成口罩、衛生棉、化妝棉等,生活中到處都有耶。
陳生:做蝶谷巴特不織布提袋很好玩,我之後要用它裝書。
蘇生:感謝學校規劃這趟小旅行,讓我學到許多知識。

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    老師很用心的規劃參訪體驗活動,讓同學們經由親身體驗與觀察學習,更加了解社區產業文化,相信同學們經由此行,必定印象深刻。
    發表人:回應委員
    發表時間:2020-10-22
  • 如要回應,請先登入