:::

提報內容

瀏覽數:1428
葉片數:8
澆水器:0
主題活動提報

評分項目

4
3
3
4
4

[福]氣來了~~~

發表日期:2018-04-10
發表人:縣立龍港國小

  • 提報分類表:海洋塑膠垃圾減量
  • 策劃/執行人:莊蕙瑜李淑慧
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:2017/12/18~2018/1/8
  • 參與人數:22

目標:

1.	能體會海洋環境的重要性。
2.	能了解環保回收並永續利用。
3.	運用繪畫技巧及創意解決社區問題。

進行方式:

一、準備活動:
    師生共同欣賞淨灘影片,引導學生思考海洋與環保相關性。

二、發展活動:
活動一:海洋VS環保
請小朋友分組討論,將討論過後的答案寫在小白板上。各組輪流上台發表討論結果
1.是否曾在哪些地方看到廢棄浮球。
2.廢棄浮球散佈在環境中感覺如何?
3.廢棄浮球是從哪裡來? 

4.如何處理環境中的廢棄浮球。

活動二:另類「浮球」
1.老師先秀幾張彩繪作品圖片給同學欣賞。

2.老師跟學生介紹畫畫的技巧,可從人物形象彩繪、幾何線條彩繪、幾何區塊彩繪三個大方向。

3.老師講解彩繪過程需注意的油漆調色、輕重比例、勾邊技巧、天然晾乾或人工吹乾差異之分。

4.學生先各自用鉛筆在浮球上面畫好草稿,並標註顏色。

三、綜合活動
每位學生皆須完成浮球彩繪。

成果描述:

以回收的漁業廢棄物—浮球,邀請龍港國小的學童們,以彩繪的方式再次利用,加入社區美化環境保育之用,將海洋的廢棄物搖身一變,變成一顆顆美豔動人的藝術品,所有參與的人都說『想不到這麼好玩』。

實施心得:

這次辦理的活動很有意義,不僅可以幫助海灘回復原本美麗的面貌,更可以透過撿拾的廢棄物來做二次利用進而美化社區,實在是一舉兩得,並表示希望能持續多辦理類似活動,讓所有人可以瞭解到,一個看似沒用的垃圾,在經過一雙手的巧思設計下,也能讓垃圾變成寶藏。

學習者心得:

淨灘垃圾中排名前幾名的浮球,回收之後還可以做什麼呢?龍港國小特別利用藝文課,將社區回收浮球畫上自己喜愛的創意發揮,藉此活化了廢棄浮球,而這些彩繪浮球,都會作為社區裝飾呈現,不但為地球環保盡一份心力,也透過彩繪讓世界變得更多彩美麗。

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學校能將環境教育結合藝文繪畫課程,能透過影片欣賞引起動機,選擇主題後讓學生以分組討論及發表方式發揮創意,將廢棄物經過課程轉化為社區藝術的一環,教師相當用心設計課程,讓學校發揮環境教育影響力,成為社區的環教創意中心,很棒喔!
    發表人:回應委員
    發表時間:2018-04-10
  • 如要回應,請先登入