[福]氣來了~~~
- 提報分類表：海洋塑膠垃圾減量
- 策劃/執行人：莊蕙瑜李淑慧
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：2017/12/18~2018/1/8
- 參與人數：22
目標：
1. 能體會海洋環境的重要性。
2. 能了解環保回收並永續利用。
3. 運用繪畫技巧及創意解決社區問題。
進行方式：
一、準備活動:
師生共同欣賞淨灘影片，引導學生思考海洋與環保相關性。
二、發展活動:
活動一:海洋VS環保
請小朋友分組討論，將討論過後的答案寫在小白板上。各組輪流上台發表討論結果
1.是否曾在哪些地方看到廢棄浮球。
2.廢棄浮球散佈在環境中感覺如何？
3.廢棄浮球是從哪裡來？
4.如何處理環境中的廢棄浮球。
活動二:另類「浮球」
1.老師先秀幾張彩繪作品圖片給同學欣賞。
2.老師跟學生介紹畫畫的技巧，可從人物形象彩繪、幾何線條彩繪、幾何區塊彩繪三個大方向。
3.老師講解彩繪過程需注意的油漆調色、輕重比例、勾邊技巧、天然晾乾或人工吹乾差異之分。
4.學生先各自用鉛筆在浮球上面畫好草稿，並標註顏色。
三、綜合活動
每位學生皆須完成浮球彩繪。成果描述：
以回收的漁業廢棄物—浮球，邀請龍港國小的學童們，以彩繪的方式再次利用，加入社區美化環境保育之用，將海洋的廢棄物搖身一變，變成一顆顆美豔動人的藝術品，所有參與的人都說『想不到這麼好玩』。
實施心得：
這次辦理的活動很有意義，不僅可以幫助海灘回復原本美麗的面貌，更可以透過撿拾的廢棄物來做二次利用進而美化社區，實在是一舉兩得，並表示希望能持續多辦理類似活動，讓所有人可以瞭解到，一個看似沒用的垃圾，在經過一雙手的巧思設計下，也能讓垃圾變成寶藏。
學習者心得：
淨灘垃圾中排名前幾名的浮球，回收之後還可以做什麼呢？龍港國小特別利用藝文課，將社區回收浮球畫上自己喜愛的創意發揮，藉此活化了廢棄浮球，而這些彩繪浮球，都會作為社區裝飾呈現，不但為地球環保盡一份心力，也透過彩繪讓世界變得更多彩美麗。
補充：