種玉米我在行
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E32 覺知人類社會有糧食分配不均與貧富差異太大的問題
- 策劃/執行人：吳英鈴
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2022.09.01-2022.11.3
- 參與人數：8
目標：
1.了解玉米的種類、特徵及其用途。
2.認識玉米的病蟲害及農藥的危害。
3.認識耕作工具及正確使用方法。
4.了解玉米的栽種方式，透過動手實作進行整地、種植及灌溉。。
5.了解植物生長的條件及環境變化對其產生的影響。
進行方式：
1.透過「問答教學法」，藉由提問先讓學生從生活經驗出發，分享自己的想法，再透過教師的ppt介紹，從課程中學習思考、自我察覺，更進一步認識並了解玉米相關的知識，進而與環境做聯結，了解使用農藥會破壞生態平衡。
2.「實作課程」，很多小朋友是第一次使用鋤頭及鏟子等工具，要特別宣導安全使用的方法。
3.玉米播種後，老師要利用時間帶小朋友去觀察玉米，適時澆水，並了解施肥的時機，有任何問題隨時提出來討論。
4.玉米成長紀錄單如果課內無法完成，可以利用下課時間寫或指派為回家作業。
成果描述：
1.透過此課程讓小朋友瞭解玉米品種相當多，其用途除了提供人類食用之外，還有動物飼料玉米，還能提煉食用油、當成甜味劑、發酵劑，甚至能製成環保餐具，用途實在很廣泛。
2.在實際整地、鬆土、播種、灌溉的過程中，小朋友揮汗如雨，直呼：「好熱啊！」師生能體會農夫荷鋤賣力從事農作的辛苦，想起每日「盤中飧」得之不易的感受的，除了要珍惜食物，更要向農人們致敬。
實施心得：
透過「種玉米我最行」的實做課程，讓小朋友真實的體驗農夫的辛苦。看似簡單的動作，確處處隱藏著農夫的智慧。一粒小小的玉米種子，從播種、發芽、澆水、施肥、拔草、除蟲，每一個環節都是不可以馬虎的，否則都有可能讓玉米小小的生命發生危險，而無法順利成長，更不可能成為大家的美味佳餚。
學習者心得：
1.看著自己親手種下的玉米從發芽到一天一天的長大，隨著它的成長，我心中的成就感也越來越大。
2.每天去觀察自己親手種下的玉米的成長情形，是我每天到學校最期待的事。玉米是我最喜歡的食物，它的美味，讓人一想到就會口水直流。我期待著它的成長，它的結果實，我想要與我喜歡的人分享它的美味，把歡樂帶給更多的人。
補充：
透過此課程的實施，讓學生學會等待、付出、愛物、惜物、感恩、惜福。