海洋保護,人人有責
- 提報分類表：從空中看地球
- 策劃/執行人：林蕙芬
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：104年10月至105年4月
- 參與人數：29
目標：
1.認識海洋 2.瞭解海洋生態及所面臨的危機 3.保護海洋的重要性.
進行方式：
1.觀賞影片 2.教師雙語講解提析 3.學生寫筆記,繕寫心得感想.
成果描述：
1.學生重新認識海洋的相關事務,體會愛護地球資源的重要性.人類受惠於海洋,如何確保海洋能為下一代永續所利用;同時讓學生們意識到海洋所面臨的強大危機.如何保護海洋是需要人人用心與努力.2.由學生分組討論的方式,讓學生了解海洋分布整個地球百分之70,人類過度破壞性捕撈,海洋污染,廢棄物傾倒,棲息地破壞,外來物種的影響,氣候變遷與暖化,和海洋酸化…等諸多問題,嚴重破壞著海洋.藉此對海洋保護有更深層的認識.
實施心得：
結合資訊的融入與協同自然與生活科技教學,九年級英語課本單元,學習有關海洋教育的英文字彙,句型,認識國際海洋日的宗旨.透過觀賞影片,讓學生在海洋教育的學習上,有更進一步的認知.知道地球面臨的危機,知道如何做環境保護,救救地球.藉由影片的介紹,確確實實地帶領學生,從真實的紀錄中,去了解並得知:海洋保護,從自己做起,就是給自己和世代子孫有永續生存空間,才有健康幸福的人生可言.
學習者心得：
淑英:MOD-super star!我學到很多有關海洋的資訊,進而開始做環保,關懷我們的地球,意凱:人類污染了海洋,濫補殺魚群,造成生態的浩劫,我們應該要好好反省.夢琦:過渡捕撈會造成海洋生態失衡,我們會無魚可吃啦.明勇:我和妹妹說下次到海邊玩,不要把寶特瓶,塑膠袋,及垃圾丟到海裡,造成汙染,要愛護地球,不然美好的一切將消失.志偉:我知道海洋覆蓋了整個地球的百分之70,透過我們的雙手,可以讓海洋更乾淨,相信明天會更好,更美麗.海洋保護是難能可貴的課程。
補充：
海洋廣闊無際,海洋資源是取之不盡,用之不竭嗎？海洋曾經富含魚類及植物,但正面臨史上最嚴重的危機,垃圾及石油溢出,工廠廢水,廢棄物的傾倒,與過渡捕撈,一連串非法漁業,棲地破壞,誤捕,以及單一魚類大量捕撈太多,己經改變海洋的生態.影響的不只是海底生物而已,更危及人類的生存,所以保護海洋是人人有責.