動物小保姆
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：歐伶礽、鄭佳宜、游安淇
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110/12/7
- 參與人數：74
目標：
1.引導學生認識並愛護小動物。
2.引導學生了解地球的起源與發展，並愛護地球環境。
進行方式：
1.於樹谷農場裡讓學生與小動物互動，學習各種動物知識。
2.參訪樹谷生活科學館，透過導覽認識地球的起源與發展。
成果描述：
二年級的小學生對於小動物總是特別好奇與喜愛，農場內的小羊、兔子、天竺鼠更是他們的最愛。整個活動不但讓學生親近小動物，更學習到各種動物的知識。
實施心得：
樹谷園區隱身於大臺南都會中，是一日輕旅行的好去處。二年級導師群規劃參訪園區的農場和生活科學館，對學生的知識學習和生活體驗再適合不過了。藉由與小動物的親近互動，從中學習知識，進而留下愛護物種、珍惜環境資源的小小觀念，顯得很有意義。
學習者心得：
今天是星期二，我一起床就很興奮，因為今天是我們二年級要去校外教學的日子。
到了學校之後，我們先聽校長說一些話，然後就坐遊覽車去樹谷生活科學館和樹谷農場。
到了樹谷後，我們先去樹谷農場。農場裡有好多小動物，有小羊、兔子、天竺鼠、牛、迷你馬、火雞、孔雀、鴕鳥和梅花鹿。我們有餵小羊喝奶、餵兔子吃紅蘿蔔，也餵天竺鼠吃紅蘿蔔。天竺鼠胖胖的好可愛，我好想養一隻。接著我們就去餐廳吃飯，吃完飯我們就趴在桌上睡覺。下午我們去做「手作」。我們用空心珠子做了小羊吊飾。接下來我們去樹谷生活科學館，我們看了恐龍的化石，導覽員跟我們說怎麼分辨化石是真的還是假的，還跟我們說和恐龍有關係的事情。
我覺得樹谷農場好好玩。我過了一個開心、充滿回憶的一天。補充：