生生不息高鼻羚羊
- 環境議題：野生動物
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：laner
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111/04/14
- 參與人數：26
目標：
1.配合四年自然課程延伸教學欣賞影片，介紹有關保育類「荒原精靈」的影片，讓學童認識賽加羚羊的外表特徵，牠是荒原精靈高鼻羚羊，目前正處於生存危機。
2.藉由觀看影片讓學童認識到更多保育類動物，賽加羚羊就是其中之一，能從小培養學童愛護動物的素養情操。
3.透過教學讓學童認識荒原精靈的成長過程有多艱辛，進而理解賽加羚羊在不同的生態環境裡，所扮演的重要角色之一。
4.因領學童認識有關賽加羚羊外表，有不同於一般羚羊的特徵，牠是瀕臨絕種的野生動物，俗稱為「高鼻羚羊」，是最古老的哺乳類。
5.藉由學童認識影片裡的相關內容，牠們對人類的警覺很高，不易親近，只能在三公尺內接近。進而告訴學童要真心善待自然生態裡的所有動物，才能讓瀕臨絕種的野生動物繼續生存下來。
進行方式：
1.延伸教學活動觀賞相關影片，利用網站搜尋「荒原精靈」https://www.youtube.com/watch?v=KkQBigP8y7k&t的影片，讓學童瞭解高鼻羚羊的生活習性，為何會面臨絕種？
2.為了更進一步了解高鼻羚羊的生態環境有哪些危機，教師播放影片「鼻子最大的羚羊：高鼻羚羊」https://www.youtube.com/watch?v=2FhlX-alJuk，並詳細講述影片內容深入認識高鼻羚羊的特徵。
3.讓學童瞭解高鼻羚羊瀕臨絕種的因素，原因在於人們認為雄的高鼻羚羊的犄角，可作為傳統名貴藥材，導致人類大量捕殺，牠們是保育類的動物不可捕殺變賣，並要減少森林的開發與環境破壞。
4.並透過教師說明影片裡的內容，教師提問與學童一起討論相關問題，並加已說明高鼻羚羊生活習性知識，還遇到哪些危機是可以預防做好的。
5.教師依據影片內容提出問題，與學童進行討論用開放式的提問，引發學童深層思考，將草稿書寫於廢紙上，經討論過程後書寫學習單。
6.教師發下學習單請學童完成，並請學童分享影片學習到的相關知識與心得。
成果描述：
1.為了加深對高鼻羚羊的認識，進行探討生態環境有哪些危機，並詳細講述內容深入認識高鼻羚羊的特徵及生活習性。
2.透過觀賞相關影片教學活動「荒原精靈」內容之後，讓學童知道外表有不同於一般羚羊的特徵，牠是瀕臨絕種的野生動物俗稱為「高鼻羚羊」，是最古老的哺乳類。
3.透過觀看影片教學活動讓學生學習到，對高鼻羚羊生存環境有初步的認識，讓牠們生存空間減少傷害，能認識野生動物保護法，應從小培養保育動物的觀念，並學會如何懂得尊重保護動物的生命。
4.讓學童知道碩大的鼻子也為高鼻羚羊提供了靈敏的嗅覺，可以嗅到數百公里外新長出的嫩草。視覺更是高超，可以輕鬆看到一公里以外的敵人。因為雄性高鼻羚羊的羚羊角屬於傳統名貴藥材，導致被人類大量捕殺購買。
5.藉由「荒原精靈」網站內容影片教學，告知學童動物的生存方式與習性特徵都不同。並學習到對高鼻羚羊生存環境有初步的認識，並重視對野生保育類動物的重視與珍惜。
6.經由教學活動希望學童能學習到，對於保育類的動物不可捕殺變賣，能知道如何愛護自然生態環境，人類應該減少對森林棲息地的開發與自然生態環境的破壞。
實施心得：
1.引領學童認識影片裡的相關內容，高鼻羚羊對人類的警覺很高不易親近，告訴學童要真心善待自然生態裡的所有動物，才能讓瀕臨絕種的野生動物繼續生存下來。
2.經過學習後能瞭解高鼻羚羊的生存危機，牠們是瀕臨絕種的野生動物，危機就是因為人類欠缺保育觀念，加上不法商人大量捕殺購買，認為雄的高鼻羚羊的犄角可作為傳統名貴藥材，導致捕殺變賣。
3.學童先前具備先備基本知識，例如：能不棄養寵物減少威脅，及不購買、飼養野生動物，減少獵人捕捉，可利用檢舉違法的捕殺，要減少森林的開發破壞，也是保護動物的方式，這些是可以預防做好的問題。
4.透過教學讓學童認識荒原精靈的外表特徵，牠的外型鼻骨高度發育成捲曲，每個鼻孔中均有一特殊黏膜的囊，像加濕器一樣把吸入的空氣加熱加濕，幫助它們適應高原寒冷環境非常特殊。
5.觀看完「荒原精靈」內容之後，讓學童瞭解高鼻羚羊生態環境生存的重要性，並提升人類對動物的保育意識。能學到高鼻羚羊是動物是保育類動物，要和牠們共存共榮相處，習得愛護動物是友善的美德情操。
6.希望能從小培養學童對保育類動物的認知，並學會保護動物懂得愛護自然生態環境，知道動物與人類的生活環境息息相關，整個生態環境才能永續長存。
學習者心得：
1.我學到.賽加羚羊又叫高鼻羚羊，是最古老的哺乳類，羚羊角是生存鬥爭，有生下一代的權力。
2.我學到高鼻羚羊有隆大而膨起的鼻腔，鼻孔有黏膜的囊，所以可以在沙漠行走，沙子不會進鼻子。牠生性非常膽小難以接近，三公尺以內就是最近距離，生命力卻很強。
3.我知道高鼻羚羊的鼻孔有黏膜，頭上的犄角是重要武器，為了繁衍下代生存爭鬥，才能有交配權。因為棲息地被破壞，人類不可以捕殺這些動物會大量消失，又因為人類捕殺了這些動物，再者無故大量死亡，希望人類不要再捕殺這些動物。
4.我知道搶救荒原精靈是一件很重要的工作，因為牠是保育類的動物很稀少了，瀕臨絕種的野生動物。
5.我學到高鼻羚羊模樣好可愛，牠們是面臨絕種的野生動物，要住在很自然的生態環境，所以要愛護自然生態環境，不可以隨意開發破壞森林地區，這樣才是愛護動物的行為。
6.我學到不能破壞森林棲息地，也不能隨意開發破壞森林地，牠會沒地方住。最好就是減少森林的開墾與自然環境的破壞。
7.我學到不可以將森林亂開發破壞，這樣會破壞荒原精靈自然生存的生態環境。
8.我知道老師說：高鼻羚羊的外表特徵奇特，雄性高鼻羚羊的羚羊角屬於傳統名貴藥材，導致人類大量捕殺，才會瀕臨絕種的。
9.我學到要從小培養愛護動物，牠們生存的環境很重要性，人類不可任意破壞開發棲息地，動物才能永續長存在自然生態環境。
補充：