108學年度第二學期防災避難演練
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：校長 田O成 教師李O齊
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：20200515
- 參與人數：116
目標：
1.透過現場實際參與演練活動，讓全體教職員工生熟悉本校災後防救應變作為，在災害發生時能所短危機反應時間，有效減少傷亡情形。
2.確立明確災害防作體系與避難作為，建立安全校園空間，營造校園永續發展。
進行方式：
1.針對地震災害防救方式進行宣導，教育學生地震避難三要領「趴下、掩護、穩住」並請學生進行實際演練。
2.根據地震防災避難要領，實際進行地震避難演練，模擬實際發生地震，請全校師生一同進行防災避難的演練。
成果描述：
1.學生與教職同仁多能順利完成演練，了解在面臨地震危難時該如何自處保護自己，並能快速反應逃離危險地區。
2.能夠運用家庭防災卡，在緊急時刻聯絡家人與重要聯絡人。
實施心得：
1.防災演練是每學期必須實施的避難活動，對高年級的學生來說已經演練過十次以上，高年級學生幾乎都能下意識完成演練，這對學生來說，在未來可能面臨的地震災難時能夠有更多的機會保護自己，保護師生的安全讓我深信防災教育的必要性與重要性。
學習者心得：
1.經過很多次的防災避難演練，我們都能知道在地震的時候該怎麼避難才是對的。
2.我學會了地震的時候要先趴下避難掩護。
補充：